Українська література | 5 - 9 классы
8. Установи вiдповiднiсть між художнім засобом (1 - 5) та його прикладом (А - Г) :
1.
Постійний епітет
3.
Літота
2.
Антитеза
4.
Метафора
5.
Порівняння
А "Солодше нам у бою умирати, як жити в путах, мов німі раби.
"
Б "Як повіє буйнесенький вітер з широких степів, то прославить по всій Україні січових стрільців".
В "Ой на горі та й женці жнуть, а попід горою, яром - долиною козаки йдуть".
Г "Вона б передала горобчиком хліба, горобчиком хліба, синичкою солі".
Ґ "Чогось наша славна Україна зажурилася".
.
Виписати з ліро - епічної поеми «Давня казка» такі художнізасоби :1) 5 епітетів із залежними словами ;2) 5 метафор ;3) 2 рефрени ;4) 3 порівняння ;5) 2 антитези?
Виписати з ліро - епічної поеми «Давня казка» такі художні
засоби :
1) 5 епітетів із залежними словами ;
2) 5 метафор ;
3) 2 рефрени ;
4) 3 порівняння ;
5) 2 антитези.
СРОЧНО КОНТР?
СРОЧНО КОНТР!
3. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?
А босоногої дівчинки ; Б вітрогона - хлопчини ; В пташки ; Г квітки.
4. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?
А ставати до бою за Україну ; Б боятися своїх почуттів ;
В діяти, а не кидати слова на вітер ; Г не забувати про Бога.
5. У якому виді спорту Іван Сила вперше заявив про себе як професійний спортсмен, перемігши поліцейського Магдебуру?
А боротьба ; Б бокс ;
В легка атлетика ; Г важка атлетика.
6. Хто з членів циркової трупи став спільником агента Фікси?
А) Мілка ; Б) Фандіго ; В) Піня ; Г) Пандорський.
7. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?
…І засмучені очі хороші блакитні твої.
А епітет ;
Б метафора ;
В порівняння ;
Г персоніфікація.
8. Який вірш Андрія Малишка є своєрідною присвятою людині, що робить значний внесок у формування особистості кожної людини?
А «Пісня про рушник» ;
Б «Чому, сказати, й сам не знаю…» ;
В «Вчителька» ;
Г «Сучасникам».
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА?
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
Написати лист до улюбленого автора
Обсяг 10 - 12 речень
Лист має бути з творами автора та з різними художніми засобами (на ваш смак).
"Поміркуй" дати письмову відповідь : знайди в тексті «Зродились ми великої години…» епітети, порівняння, гіперболи, символи, антитези?
"Поміркуй" дати письмову відповідь : знайди в тексті «Зродились ми великої години…» епітети, порівняння, гіперболи, символи, антитези.
Проаналізуй, які почуття, життєві настанови вони підкреслюють.
Установіть відповідність між назвою твору та уривкомА?
Установіть відповідність між назвою твору та уривком
А.
«. Та не так жилося хану / / Без коханої дитини.
»
Б. «.
Було колись - в Україні ревіли гармати.
»
В. «Верба на вербу впала, / / Парубків побила.
/ / Парубки сиділи і коня
лупили».
Г. «Внизу, під зруйнованими валами старого городища звивалася річечка Іржавиця.
Одразу за городищем вливалася в болото.
»
Д. «Плаче козак - шляхи биті / / Заросли тернами.
1. Думка
2.
Іван Підкова
3.
Євшан - зілля
4.
Джури козака Швайки.
Проаналізувати народні твори «Ой на горі та женціжнуть», «Стоїть явір над водою», «Гомін, гомін подіброві»?
Проаналізувати народні твори «Ой на горі та женці
жнуть», «Стоїть явір над водою», «Гомін, гомін по
діброві».
3. Який художній засіб використав Б?
3. Який художній засіб використав Б.
Лепкий у фразі : «…за
хвилину випливмісяць»?
А) епітет ; б) порівняння ; в) метафору.
4. Твір «Цвіт щастя» закінчується риторичним запитанням,
яке стосується
пошуку хлопцем квітки - щастя :
а) «Та чи дістане її?
Хто знає?
» ; б) «А чи ви знайшли цей чарівний
цвіт?
» ;
в) «Для чого ж шукав він цей цвіт?
Як ви вважаєте?
». 5.
Продовжіть речення.
«Твір ( із вивчених протягом року) мене вразив…, обурив…,
схвилював…»
«Найбільше мені запам’ятався …, тому що…».
2. Пісня «Ой у степу криниченька> ; > ; А) чумацька Б) козацька в) наймитська 3?
2. Пісня «Ой у степу криниченька> ; > ; А) чумацька Б) козацька в) наймитська 3.
У пісні «Ой на горі да женці жнуть» попереду був А) Хмельницький Б) Сагайдачний В) Дорошенко
4.
«Козак молоденький», «сиві воли», «червона калина» - це А) епітети Б) метафори в) гіперболи
5.
До суспільно - побутових належать усі пісні, ОКРІМ А) козацькi Б) жниварські В) бурлацькі 6.
Специфічними ознаками коломийки є всі, ОКРІМ А) два рядки Б) життєствердний гумористичний пафос В) величальна героїчна пісня Г) у кожному рядку 14 складів
7.
Який художнiй засіб подано в словах : «Явір похилився козак зажурився» А) паралелізм Б) порівняння В) метафора 8.
Який птах викрав миленького вiд молодиці (коломийки) А) орел Б) ворона Г) грак
9.
У коломийці "Когут піє, когут піє, а курка кокоче, Стара мами блюда мие, бо дочка не хоче.
" висміяно А) брехню Б) жадібність В) лінь
10.
Козацькими є всi названі пісні, ОКРІМ А) «Ой на горі да женці жнуть» Б) «Ой у степу криниченька» В) «Гомін, гомін по діброві».
11. Визначіть художні засоби поезії «З дитинства : Дощ»1?
11. Визначіть художні засоби поезії «З дитинства : Дощ»
1.
Порівняння
2.
Інверсія
А.
Невеличка (річка), рудобокі (корови)
Б.
Як птах, як річка, як гніздо
3.
Епітети
4.
Анафора
В.
Вплетена річка невеличка
Г.
Зелене волосся дощу
Д.
Хто пасеться, хто набігається, хто нахитається.
! СРОЧНО?
! СРОЧНО!
Установіть відповідність
Художній засіб
А епітет
Б анафора
В паралелізм
Гперсоніфікація
Установіть відповідність.
Приклад
1 Чи не той то хміль,
Що коло тичин в'ється?
Ой той то Хмельницький,
Що з ляхами б'ється.
2 Та щось кінь мій вороненький
В воротях спіткнувся.
3 Та, ой, як крикнув же
та козак Сірко,
Та, ой, на своїх же, гей,
козаченьків :
«Та сідлайте ж ви коней,
хлопці - молодці,
Та збирайтеся до хана у гості!
».
Вы открыли страницу вопроса 8. Установи вiдповiднiсть між художнім засобом (1 - 5) та його прикладом (А - Г) :1?. Он относится к категории Українська література. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська література, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ :
5 - а ; ; 1 - б ; 2 - в ; 4 - Ґ ; 3 - г ;