Твiр - мiнiатюра "Трагедiя "Гамлет" i сьогодення"?

Катя2002школа26 12 сент. 2020 г., 23:01:22

Для Гамлета, життя якого була гармонійною в сім'ї люблячих батьків, серед вірних університетських друзів, усе перевернулося разом зі смертю батька і подіями, які відбулися після цього.

Привид батька закликає Гамлета до помсти.

Світ відкрився перед ним у всьому своєму трагізмі, перетворивши безтурботного юнака в страждаючого філософа.

Душа юного принца в сумнівах.

Тепер він болісно сприймає те, що кругом звучать слова, які насправді прикривають брехня.

Всюди амбіції, марнославство, бажання не бути, а здаватися.

Лише Гамлету брехня чуже.

Гамлет перестає вірити кому - небудь.

Рідний дядько виявився вбивцею батька, а мати вийшла заміж за вбивцю, недавні друзі Розенкранц і Гільденстерн виявилися зрадниками.

Навіть чиста наївна Офелія стає мимовільним зброєю в руках свого батька Полонія, зброєю, спрямованим проти Гамлета.

У цій ситуації він не знає, кому може довіритися.

Гамлет - один проти світу зла.

Навколо майже всі звикли кривити душею, лицемірити, брехати, «здаватися», прикриватися словами.

Гамлет хоче розірвати цю брехливу оболонку слів, дізнатися, що за нею.

Оточення сприймає його як дивного, незрозумілого і навіть небезпечного для себе - "нормальних" людей, які звикли жити в брехні.

Так народжується версія про божевілля принца.

Гамлет підтримує таке твердження, адже його божевілля - це можливість говорити правду.

Насправді Гамлет розумний, широко освічений.

Його натура глибока, тонка, артистична, а мову дотепний і парадоксальна : "І замкніть мене хоча і в горіхову шкаралупки, я і там буду вважати себе володарем безмежності".

Гамлет - філософ, який прагне зрозуміти сутність речей.

Про себе він говорить : "Сам я людина досить таки порядна, а то можу себе пред'явити звинувачення в стількох гріхах, що і навіщо тільки мене мати народила!

Я вельми гордий, мстивий, самолюбний.

У мене в розпорядженні більше гріхів, ніж думок, щоб їх обдумати, мрій, щоб їх втілити, часу, щоб їх здійснити.

Всі ми пройдисвіти несусвітні ".

"Бути чи не бути" - знаменитий гамлетівське питання

Світ людей жахливий.

І саме життя сплетена з фальші,

брехні, жорстокості.

Що ж робити?

Померти - заснути, не більше.

І знати, що скінчиться

Серцева біль і тисяча турбот .

Померти

Заснути.

Може, і бачити сновидіння?

".

Пожар1 6 нояб. 2020 г., 14:37:06 | 10 - 11 классы

Напишите сочинение на тему : "Чим нагадають взаэмовiдносини Марусi та Гриця, трагедiю Мавки та Лукаша"?

Напишите сочинение на тему : "Чим нагадають взаэмовiдносини Марусi та Гриця, трагедiю Мавки та Лукаша".

Igor83semenov 29 авг. 2020 г., 05:03:03 | 5 - 9 классы

Твiр - мiнiатюра на тему 'Моя улюблена книга' з вставними словами?

Твiр - мiнiатюра на тему 'Моя улюблена книга' з вставними словами.

Heeeeeelp 14 июл. 2020 г., 23:51:38 | 10 - 11 классы

Твiр - мiнiатюра "Вiрний приятель - то найбiльший скарб" ( за байкою Г?

Твiр - мiнiатюра "Вiрний приятель - то найбiльший скарб" ( за байкою Г.

Сковороды "Собака i Вовк").

)).

Ichteandr 26 окт. 2020 г., 07:22:58 | 5 - 9 классы

Твiр - мiнiатюра яких людей називають крилатими?

Твiр - мiнiатюра яких людей називають крилатими?

Beisenbaev1998 6 мая 2020 г., 01:26:38 | 10 - 11 классы

Твiр на тему Трагедiя громадянськоi вiйни в новелi Ю?

Твiр на тему Трагедiя громадянськоi вiйни в новелi Ю.

Хвильового "Вершники".

Ббллат 30 окт. 2020 г., 18:46:56 | 5 - 9 классы

Твiр мiнiатюра суперечливисть и трагизм людини бароко?

Твiр мiнiатюра суперечливисть и трагизм людини бароко.

Afs6213 30 нояб. 2020 г., 14:38:35 | 5 - 9 классы

Твiр прородство т?

Твiр прородство т.

Шевченка и сьогодення.

Mitech2 15 июл. 2020 г., 22:41:56 | 5 - 9 классы

Твiр - мiнiатюра ( Вiд чого залежить майбутне в сучасному свiтi ?

Твiр - мiнiатюра ( Вiд чого залежить майбутне в сучасному свiтi ?

) 1. 5 или 2 стр.

Никитамаус 22 июл. 2020 г., 08:52:41 | 5 - 9 классы

Твир т?

Твир т.

Шевченка и сьогодення.

ЛуСонХан 11 мая 2020 г., 02:43:20 | 10 - 11 классы

Плизз твір на тему колядки та щедрівки сьогодення?

Плизз твір на тему колядки та щедрівки сьогодення.