Українська література | 5 - 9 классы
Паспорт вірша "Галерник".
СРОЧНО КОНТР?
СРОЧНО КОНТР!
3. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?
А босоногої дівчинки ; Б вітрогона - хлопчини ; В пташки ; Г квітки.
4. Який заклик звучить у вірші Олени Теліги «Сучасникам»?
А ставати до бою за Україну ; Б боятися своїх почуттів ;
В діяти, а не кидати слова на вітер ; Г не забувати про Бога.
5. У якому виді спорту Іван Сила вперше заявив про себе як професійний спортсмен, перемігши поліцейського Магдебуру?
А боротьба ; Б бокс ;
В легка атлетика ; Г важка атлетика.
6. Хто з членів циркової трупи став спільником агента Фікси?
А) Мілка ; Б) Фандіго ; В) Піня ; Г) Пандорський.
7. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?
…І засмучені очі хороші блакитні твої.
А епітет ;
Б метафора ;
В порівняння ;
Г персоніфікація.
8. Який вірш Андрія Малишка є своєрідною присвятою людині, що робить значний внесок у формування особистості кожної людини?
А «Пісня про рушник» ;
Б «Чому, сказати, й сам не знаю…» ;
В «Вчителька» ;
Г «Сучасникам».
1. Укажіть, чим кінь Шептало відрізнявся від решти коней (за оповіданням В?
1. Укажіть, чим кінь Шептало відрізнявся від решти коней (за оповіданням В.
Дрозда «Білий кінь Шептало») *
1 бал
A був білої масті ;
Б був гнідим ;
B був дуже старим ;
Г вмів розмовляти
2.
Як білий кінь охарактеризував сам себе?
Він був : *
1 бал
А брикливим і жорстоким ;
Б байдужим до всього ;
В принциповим і водночас відповідальним ;
Г покірним і роботящим
3.
Про що розповідала мати Шепталу, коли той був малим?
*
1 бал
А Важке коняче життя ;
Б дідів і прадідів ;
В майбутню його красу, силу і велич ;
Г необхідність якісного харчування
4.
Назвіть підтекст оповідання В.
Дрозда «Білий кінь Шептало» *
1 бал
А кожна людина повинна викорінювати у своїй душі раба ;
Б люди повинні вміти бачити закладену природою красу ;
В люди мають почуватися комфортно і затишно в будь - якому середовищі ;
Г люди повинні любити коней, добре до них ставитися
5.
Визначте рядок, в якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні В.
Дрозда «Білий кінь Шептало»
2 бали
A проблема знищення природних багатств, рідкісних рослин ;
Б збереження навколишнього середовища ;
B проблема людини в суспільстві, її знеособлення, питання дійсності та мрії ;
Г питання збереження деяких видів тварин ;
Д питання міжособистісних стосунків у робочому колективі
6.
У творі «Місце для дракона» описано події *
1 бал
А доби Середньовіччя
Б часів кріпацтва
В ХХ століття
Г сьогодення
7.
Дракон із повісті - казки Ю.
Винничука, який з’явився біля Люботина, не влаштовував князя, тому що був *
1 бал
А одноголовим і маленьким
Б надто страшним і сильним
В добрим, освіченим
Г іншої віри
8.
Люботинському князеві з повісті - казки Ю.
Винничука потрібен був дракон, щоб *
1 бал
А знайти собі зятя
Б прославитися в битві з ним
В настрахати ворогів
Г залучити туристів
9.
Дракон Грицько з повісті - казки Ю.
Винничука нагадував князівні при першій зустрічі *
1 бал
А квіточку
Б сонечко
В бджілку
Г метелика
10.
Учителем дракона Грицька із повісті - казки Ю.
Винничука був *
1 бал
А сам князь
Б пустельник
В князівна Настасія
Г таємний радник князя Антось
11.
Хто вбив дракона у творі Ю.
Винничука «Місце для дракона»?
*
1 бал
А князь ;
Б пан Лаврін ;
В джура Лавріна ;
Г пустельник
12.
Яка із проблем не порушена у творі «Місце для дракона»?
*
1 бал
А добро і зло
Б вірність і зрада
В патріотизм та героїзм
Г кохання і ненависть
13.
Установіть відповідність між героєм вивченого твору та його словами *
4 бали
А пустельник
Б князь
В Лаврін
Г Грицько
Д радник Антось
1 «Держава спала.
Я мусив її розбудити»
2 «Не варто було втручатися в закони природи.
Не ми їх творили, не нам їх міняти»
3 «Яке це щастя мати друзів і могти для них пожертвувати життям»
4 «Я виріс у сідлі і в сідлі з мечем у руках волію постати перед Богом»
1 «Держава спала.
Я мусив її розбудити»
2 «Не варто було втручатися в закони природи.
Не ми їх творили, не нам їх міняти»
3 «Яке це щастя мати друзів і могти для них пожертвувати життям»
4 «Я виріс у сідлі і в сідлі з мечем у руках волію постати перед Богом»
14.
Через дуель Вітьку з повісті В.
Чемериса *
1 бал
А заарештували
Б вигнали зі школи
В покарали батьки
Г образила дівчина
15.
Вітька з повісті В.
Чемериса назвав Галю «зміюкою лукавою», бо вона *
1 бал
А розповіла усім дівчатам, що він у неї закохався
Б запросила на побачення ще й Петра
В відверто посміялася з хлопця
Г підкупила його секунданта Федька халвою
16.
Чого не робив Федько з повісті В.
Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» для закоханого Вітьки?
*
1 бал
А складав серенаду
Б давав списувати домашні завдання
В написав вірша до газети
Г добував гроші для кіно
17.
Розташувати події у хронологічній послідовності *
4 бали
1
2
3
4
А Хлопець елегантним жестом витяг із кишені коробку «Казбеку»
Б Приятелі вирішили піти на пошту і запитати, чи немає їм листа
В Будильник стомлено затих.
Герої нарешті поцілувалися
Г Федько і Вітюнчик носять воду у діжечку
А Хлопець елегантним жестом витяг із кишені коробку «Казбеку»
Б Приятелі вирішили піти на пошту і запитати, чи немає їм листа
В Будильник стомлено затих.
Герої нарешті поцілувалися
Г Федько і Вітюнчик носять воду у діжечку.
Тема вірша Рудьярда Кіплінга "Якщо"?
Тема вірша Рудьярда Кіплінга "Якщо".
Аналіз вірша Григорія Сковороди все минає ?
Аналіз вірша Григорія Сковороди все минає .
Написати вступ до вірша Шевченка "Думка"?
Написати вступ до вірша Шевченка "Думка".
Паспорт вірша Миколи Вінграновського вже неминучу буде сніг?
Паспорт вірша Миколи Вінграновського вже неминучу буде сніг.
Зазнавши назву, автора, рід, жанр, мотив і засоби художньої виразності
Пж Срочноооооо.
Скласти письмово паспорт епохи Романтизму?
Скласти письмово паспорт епохи Романтизму.
.
Г) Iї викрали?
Г) Iї викрали.
2. Означеннями «зелений», «голубий», «ніжно - фіалковий» лірична героїня вірша І.
Жиленко «Підкова» характеризує
а) сніг ;
б) літаки,
в) кригу ;
г) небо.
.
Складіть паспорт ліричного твору Захар Беркут1 назва твору2 автор3 літературний рід4 жанр5 вид лірики6 провідний мотив7 художні засоби?
Складіть паспорт ліричного твору Захар Беркут
1 назва твору
2 автор
3 літературний рід
4 жанр
5 вид лірики
6 провідний мотив
7 художні засоби.
На этой странице находится вопрос Паспорт вірша "Галерник"?, относящийся к категории Українська література. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Українська література. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Ответ :
Відповідь : Тема : ; людина і Доля, ; драматизм людського життя.
Ідея : світ такий ; глибокий і ; незбагненний, людина є лише частиною світу і не завжди може змінити сама долю ; людське життя сповнене непередбачуваності ; й непевності.
Основна думка : ; засудження рабства, неприйняття будь - якого насилля над людьми
Настрій – сумний, пригнічений.
Художні засоби вірша «Галерник»
алегорії : море – Всесвіт
порівняння – краю батьківського мури, короновані і горді ;
образи - символи : образ галери (човна) – ; символ людськоï долi, що несеться по хвилях життя, передає глибоке розчарування свiтом ; ; галерник – людина у Всесвіті ;
метафори : О святе іспанське море, криваве море ; море цілує, не вбиває сум ;
полісиндетон –нагромадження у фразі ; сполучників з метою підкреслення роздумів ліричного героя про глибину й незбагненність світу :
Ти могло б південні води
Перлами перевершити!
Дай же, о криваве море,
Відповідь ; тобі не тяжко
Це вчинити, якщо правда,
Що і води мають мову.
Твір складається з трьох частин :
вступу - експозиції, де змальовано становище та портрет галерника,
монологу нещасного (звернення до моря, спогади про дружину)
заключної частини, в якій йдеться про те, як наглядач обірвав монолог героя.
Образи та символи вірша “Галерник”
галерник – людина, яка не може обрати власну долю.
Це іспанець, яки 10 років знаходиться в неволі на турецькій галері.
Галера – символ долі людини, яка мчить на хвилях життя
наглядач
море (символ життя)
Галерник є символом людини взагалі, яка не спроможна обирати власну долю.
Кожна людина «прикута», приречена до того, що обрали для неї небеса.
Човен несе її бурхливим морем життя проти її волі.
Її життя — це «вічна каторга при веслах».
Вірш проникнутий жалем за життям на свободі.
Читаючи поезію ми спостерігаємо, що для героя ніби зупиняється час, залишаючи в серці героя спогад про відбиток того, як він жив до того як потрапив у полон, батьківський край, ; який не стирається з пам’яті, і філософські роздуми про сенс життя, про велике мале в ньому.
Надія - це те велике, чим варто дорожити, що треба берегти, і вірити, що тебе чекають вдома.
Досить похмурий пейзаж ; натякає на складні життєві обставини ліричного героя, на те, що він у розлуці з близькими людьми.
І це додає його спогадам нотку трагічності, болючого щему, жалкування за тим, що ; можливо, він так і не побачить рідних.
«Галерник» — це філософський вірш, якому притаманні такі ознаки :
1) філософська проблематика ;
2) наявність героя, який утілює роздуми письменника про світ та долю, життя ;
3) складність поетичного мовлення (символи, метафори, алегорії та інші засоби, що розкривають драматизм людського існування) ;
4) неоднозначність позиції автора.