Українська література | 5 - 9 классы
Твір - характеристика персонажа поеми Наймичка.
СРОЧНААА напишіть твір - письмову характеристику художнього образу Соломії за повістю М?
СРОЧНААА напишіть твір - письмову характеристику художнього образу Соломії за повістю М.
Коцюбинського "Дорогою ціною".
Доберіть до кожної частини поеми "Давньої казки" заголовок?
Доберіть до кожної частини поеми "Давньої казки" заголовок.
Написати твір на тему : «Трагедія жінки матері і боротьба за своє материнство?
Написати твір на тему : «Трагедія жінки матері і боротьба за своє материнство.
Жорсткість народної моралі» у творах Т.
Шевченка «Катерина» і «Наймичка».
Що я знаю про работоргівлю?
Що я знаю про работоргівлю?
Скласти твір.
Міні твір які дракони нам потрібні?
Міні твір які дракони нам потрібні
.
Твір на тему : історичні пісні?
Твір на тему : історичні пісні.
Твір на тему " Чи все на світі вимірюється грошима"?
Твір на тему " Чи все на світі вимірюється грошима".
Твір про невідповідальність?
Твір про невідповідальність.
Твір на тему сміх не ображає а виліковує людину?
Твір на тему сміх не ображає а виліковує людину.
Тести за поемою «Наймичка» Т?
Тести за поемою «Наймичка» Т.
Шевченка1.
Повернувшись благополучно додому („Наймичка"), Марко.
А Помолився Богу.
Б Поцілував рідну землю.
В Заспівав веселої.
Г Подякував воликам.
2. Караючи свою нещасливу долю („Наймичка"), Ганна зверталася .
А До широкого степу.
Б Бога.
В Туману.
Г Батьків.
3. Трохим з Настею („Наймичка") сумували через те, що : А Були бідними.
Б Повсякчас втрачали здоров’я.
В Вимушені працювати на пана.
Г Не мали дітей.
4. Старі вирішили прийняти до себе наймичку („Наймичка"), бо : А Вважали себе за багатих.
Б Вже нездужали.
В Вона дуже сльозно просила.
Г їм важко було працювати на городі.
5. Рід діяльності Марка („Наймичка").
А Ковальство.
Б Чумакування.
В Мисливство.
Г Гончарство.
6. Через те, що син наймички тривалий час не повертався („Наймичка"), вона : А Мусила розважати його дружину і дітей.
Б Зверталася з молитвою до Святого Миколая.
В Ходила до ворожки цікавитися долею улюбленця.
Г Вирушила на його пошуки.
7. Якого подарунка віз Марко Ганні?
(„Наймичка") А Сукна дорогого.
Б Шитий пояс.
В Червоного шовку.
Г Парчі золотої.
8. Про кого не згадується у творі „Сон" („На панщині пшеницю жала")?
А Про офіцера.
Б Ланового.
В Жінку - кріпачку.
Г Івана.
9. Під час блукання у неділю вранці - рано („Наймичка") героїня наспівувала.
А „Ой степи широкії".
Б „Ой у полі могила".
В „Кукувала зозуленька".
Г „Ой у полі вітер віє".
10. Дід виїхав до Городища („Наймичка"), аби : А Придбати необхідних ліків.
Б Відвідати сина, який там служив у війську.
В Запросити до себе кумів.
Г Продати дещо з хатнього краму.
11. Після тривалих страждань Ганна („Наймичка") відчула себе щасливою тоді, коли : А Знаходилася поруч зі своєю дитиною.
Б Мала можливість заробити на хліб.
В Підкинула власну дитину чужим людям.
Г Батьки дозволили їй повернутися додому.
12. Під час весілля Марка („Наймичка") Ганна.
А Обробляла городину.
Б Співала і танцювала.
В Жебракувала в Городищі.
Г Пішла на прощу до Києва.
13. Наприкінці твору „Наймичка" героїня.
А Зізналася Маркові, що вона його мати.
Б Залишила хату сина і вирушила у мандри.
В Вирішила присвятити останні роки життя службі Богові.
Г Утопилася з горя.
Перед вами страница с вопросом Твір - характеристика персонажа поеми Наймичка?, который относится к категории Українська література. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Одним з найбільш зворушливих образів у творчості Т.
Г. Шевченка є образ матері.
Не можуть не вразити ті ласкаві, чулі слова, якими великий Кобзар ушанував матір, звичайну українську жінку, що ласкою і добротою загоювала страждання своїх дітей серед злиднів і неволі.
Сам поет відчув щастя тільки у дитинстві, доки була жива його мати, доки вона тішила і зігрівала своєю ласкою чулого хлопчика.
Та вона рано померла, а час розставання з найдорожчою людиною він запам’ятав на все життя : «Там матір добрую моюЩе молодую у могилуНужда та праця положила».
Образи жінок - матерів у творах Тараса Шевченка багатостраждальні.
Такими є Марія і Катерина з однойменних поем, такою є і Ганна з поеми «Наймичка».
У цій поемі митець розповідає про життя нещасної Ганни, яку жорстока доля позбавила щастя справжнього материнства.
Серце автора сповнене всеосяжного болю і глибокого жалю до цієї нещасної жінки.
Розповідаючи історію Ганни, поет наголошує не безоглядному, щирому коханні героїні, яке так і не принесло їй щастя.
Але Ганна була сильною натурою і повела себе інакше, ніж героїні інших творів Кобзаря.
Вона підкинула своє немовля заможнім людям.
Безталанна матір не змогла забути свій гріх і повернулася до родини, куди віддала сина, найнялася до них помічницею по господарству.
Її любов не охолонула протягом довгих років, обгортаючи дитину ласкавим і чулим почуттям : «Вона чує з тії хати, Як дитина дише…В будень і в неділюГоловоньку йому змиє».
Тарас Шевченко добре розумів материнські почуття і глибоко відчував душевний біль матері.
Серед щоденних клопотів і важкої праці навіть вночі мати завжди почує, як її дитина ледве ворухнеться : «І укриє, й перехрестить.
Тихо заколише…Сама не доїсть і не доп’є, Його нагодує».
А скільки сил потрібно було бідній Ганні для того, щоб приховувати, що вона рідна мати хлопчика : «Тільки наймичка шептала : Мати, мати, мати!
»І лише на порозі смерті жінка відкрила синові їхню таємницю : «Прости мене!
Я караласьВесь вік в чужій хаті…Прости мене, мій синочку!
Я… я твоя мати».
Трагізм образу головної героїні поеми Шевченка «Наймичка» був продиктований жорстокими моральними законами, які панували в ті часи серед селянства і за якими Ганна була змушена соромитися свого материнства.
Але, в той же час, у цьому творі Кобзар підніс образ жінки - матері на найвищий щабель вірності, глибини і чистоти почуттів, зобразив велич і моральну красу прекрасного за своєю суттю материнства.