Українська література | 1 - 4 классы
Помогите ответить на вопросы
1.
Мара - богиня.
А) краси
б) добра й захисту
в) темноте ночи
г) грому й блискавок
2.
Художнiй прийом, яркий полягае в надiленнi неживих предметiв, явищ природи людскими якостями - це.
А) порiвняння
б) персонiфiкацiя
в)епiтет
г) гiпербола
3.
Указати, в сюжетi яркого творцу к фантастичнi елементи
а) ох
б) бiлгородський кисiль
в) мудра дiвчина
г) ой Морозе - Морозенку.
Ан ; Б) Націєвський ; В) Транделаєв ; Г) Гервасій ; Д) Мартин?
Ан ; Б) Націєвський ; В) Транделаєв ; Г) Гервасій ; Д) Мартин.
Укажіть, яким елементом сюжету п’єси є епізод, коли Боруля палить папери, що дають право на дворянство.
А) зав’язка ; Б) розвиток дії ; В) кульмінація ; Г) розв’язка ; Д) епілог.
Яка з ознак не властива гумористичному твору а)доброзичливий тон Б) жартівливість В) зображення смішного в життэвих явищах Г ) різке висміювання людьских вад ?
Яка з ознак не властива гумористичному твору а)доброзичливий тон Б) жартівливість В) зображення смішного в життэвих явищах Г ) різке висміювання людьских вад ?
Один із найвидатніших прийомів вірша мені тринадцятий А)прийом гіперболізації Б)Гумор та сатира В)Прийом контрасту Г)Синізація пад старовену?
Один із найвидатніших прийомів вірша мені тринадцятий А)прийом гіперболізації Б)Гумор та сатира В)Прийом контрасту Г)Синізація пад старовену.
ТРОЯНДОВА СУКНЯ У ТВОРІ "КЛИМКО" Є :А - ЕЛЕМЕНТОМ ІНТЕР'ЄРУБ - ХУДОЖНЬОЮ ДЕТЕЛЛЮВ - ПОСТІЙНИМ ЕПІТЕТОМГ - СЮЖЕТНИМ ЕЛЕМЕНТОМ?
ТРОЯНДОВА СУКНЯ У ТВОРІ "КЛИМКО" Є :
А - ЕЛЕМЕНТОМ ІНТЕР'ЄРУ
Б - ХУДОЖНЬОЮ ДЕТЕЛЛЮ
В - ПОСТІЙНИМ ЕПІТЕТОМ
Г - СЮЖЕТНИМ ЕЛЕМЕНТОМ.
7. Укажіть термін за його визначеннямВид метафори ; уподібнення неживих предметів чи явищ природи людським якостям, олюднення їх?
7. Укажіть термін за його визначенням
Вид метафори ; уподібнення неживих предметів чи явищ природи людським якостям, олюднення їх?
Помогите.
Прочитайте рядки з вiрша Л?
Прочитайте рядки з вiрша Л.
Костенко " Крила" i визначте , який художнiй засiб у них використано : Землi немаэ , то буде небо.
А) контраст
Б) епiтет
В)анафора
Г)Порiвняння.
Місце для дракона?
Місце для дракона.
Юрій Винничук.
2) Пустельник НЕ хотів учити дракона
А) мови
Б) добра
В) віршів
Г) грамоти.
Помогите ответить на вопросы1?
Помогите ответить на вопросы
1.
Визначити, в якому творi одеться про язичницький богiв
а) берегиня
б) неопалимая купина
в) як виникликарати
г) чому в морi е перлини та мушлi
2.
Визначити, як з прислiв'ив найточнiше передан головную думку еркзу бiлгородський кисiль
а) вчитися нiколи н пiзно
б) було б бажння, а розум знайдеться
в)бiльше житимеш - бiльше зможеш дiзнатися
г) слухай старших людей, то й чужого розум навчишся, й свого не забудешь
3.
Продолжить вислiв Творчества вiдображення свiту в словах - це
а) живопись
б) мужика
в) архiтектура
г) лiтература.
1. назвати храктернi риси побутовоi казки2?
1. назвати храктернi риси побутовоi казки
2.
Назвати фантастичнi елементи народноi казаки" Ох"
3.
Визначити, яка рiзниця мiж мiфом легендою.
1. казки подiляються на групи : ?
1. казки подiляються на групи : .
2. яркий гостинець принесла Маруся панк (Мудра дiвчина)?
А) ворону ; б) горобця ; в) ластiвку.
3. якого кольору була хата в Оха та йогой дружина й дiти (Ох)?
А) синього
б) зеленого
в) червоного
4.
У що перетворив перстень" Ох" ("ОХ")?
А) у гречку
б) у рис
в) у пшоно.
Вы зашли на страницу вопроса Помогите ответить на вопросы1?, который относится к категории Українська література. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
1. в.
Темної ночі
2.
Б. персоніфікація
3.
В. мудра дівчина.