Українська література | 5 - 9 классы
Напишіть твір - роздум на тему : "Лиш боротись - значить жить" (За твором І.
Франка "Захар Беркут").
Напишіть твір - роздум на тему " Лиш боротись - значить жить"?
Напишіть твір - роздум на тему " Лиш боротись - значить жить".
Композиція та сюжет твору Івана Франка "Захар Беркут"?
Композиція та сюжет твору Івана Франка "Захар Беркут".
Срочно нужен ответ.
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І?
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І.
Франка «Захар Беркут»).
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І?
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І.
Франка «Захар Беркут»).
Иван франко захар беркут содержание?
Иван франко захар беркут содержание.
Есе на тему - Сила народу в єдності?
Есе на тему - Сила народу в єдності.
ЗА ТВОРОМ І.
ФРАНКА ЗАХАР БЕРКУТ.
Твір - роздум як я розумію останній монолог Захара Беркута?
Твір - роздум як я розумію останній монолог Захара Беркута.
Іван Франко "Захар Беркут" міні твір на тему : якби я був?
Іван Франко "Захар Беркут" міні твір на тему : якби я був.
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І?
Твір на 10 речень, на тему "Сила народу - в єдності" (ЗА повістю І.
Франка «Захар Беркут»).
План до твору "Захар Беркут" Іван Франко?
План до твору "Захар Беркут" Іван Франко!
Пожалуйста!
Вы открыли страницу вопроса Напишіть твір - роздум на тему : "Лиш боротись - значить жить" (За твором І?. Он относится к категории Українська література. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська література, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Лірика Франка - це своєрідний прекрасний світ, що відбивав його інтимні переживання, але вона є також і зброєю у боротьбі проти ворогів українського народу.
Громадянська поезія митця - це застигла стихія, буря, вир життя того часу.
Читаючи збірки «З вершин і низин», «Мій ізмарагд», «З днів журби», ми відчуваємо, як поступово ця стихія оживає, підхоплює і заносить нас у саме вогнище подій минулого століття.
Ліричний герой цих збірок займає активну, життєствердну позицію, він оптиміст : Я буду жити, бо я хочу жити!
Не щадячи ні трудів, ані поту.
(«Я буду жити.
»)Це народний герой, його коріння з казок і легенд, з мрій українського народу.
За народними уявленнями, силу, стійкість, непереможність людині дає її рідна земля.
Так само вважає і поет : Земле, моя всеплодющая мати, Сили, що в твоїй живе глибині, Краплю, щоб в бою сильніше стояти, Дай і мені!
(«Земле, моя всеплодющая мати»)Але Франків «вічний - революціонер» не загрубів у боротьбі з труднощами, в нього не зникло почуття прекрасного : Не забудь, не забудьЮних днів, днів весни.
(«Не забудь»)Для Івана Франка життя має бути сповненим високого змісту, він відкидає пасивність, збайдужіння до всього : «Не дай заснуть в постелі безучастя.
Не дай живому в домовину класться.
» Проголошення саме такої життєвої позиції знайдемо у творчості багатьох українських митців.
Не дай спати ходячому, Серцем замиратиІ гнилою колодоюПо світу валятись, - писав Тарас Шевченко у вірші «Минають дні, минають ночі».
Схожі рядки знаходимо й у Павла Грабовського : Уперед, хто не хоче конати, Статись трупом гнилим живучи!
(«Уперед»)Згодом ствердження такої думки з'явиться у палких словах Василя Симоненка : Я хочу буть несамовитим, Я хочу в полум'ї згоріть, Щоб не жаліти за прожитим, Димком на світлі не чадіть!
(«Я хочу буть несамовитим»)Справді, ліричний герой Івана Франка відчуває, що в нього «кров кипить і нутро все в огні, - вколо ж мур і неволя бліда!
» Він чує в собі величезну, могутню силу : Против рожна перти, Против хвиль плисти, Сміло аж до смертіХрест важкий нести.
(«Semper idem»)Він бачить, що його народ, мов раб покірний, змирившись з недолею, догоджає кату.
Іван Франко спонукає свого героя розбудити цю приховану силу - ось його головне завдання : Словом сильним, мов трубою, Міліони зве з собою.
(«Гімн»)Образ духа сміливо несе між «народ похилий вольності слова!
» Його мета - не лише збудити, розбурхати, а й порадити, навчити : Щастя не ждімо, Щастя не де, а в нас!
(« Кожевникові»)Учись, щоб був ти сильним мужем, Як засвітає день новий!
(«Гринь Турчин»)Та найбільше мені імпонують завзяття й відвага, якими наділив свого героя поет : «Я не боюся хмари, зливи!
Що мені вітер той бурхливий.
» («Анні П.
»). Вражають Франкова вірність, відданість своєму народові.
Синівську любов до нього ми знаходимо і в тих словах, де сарказм, із яким говорить ліричний герой, загострює наш біль і муку : Народе мій, замучений, розбитий, Мов паралітик той на роздорожжу, Людським презирством, ніби струпом, вкритий!
(«Мойсей»)Та не змирилось із цим вироком серце Франкового героя : Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольних колі.
Ліричний герой громадянської лірики Івана Франка - це безмежна енергія, що, втілившись у віршах, віддає себе народові для подальшого його поступу.
Наче заповіт наступним поколінням, звучать слова поезії Івана Франка : «Лиш боротись значить жить.
».