1)Через що кінь Шептало втік від Степана (В?

Українська література | 10 - 11 классы

1)Через що кінь Шептало втік від Степана (В.

Дрозд, «Білий кінь Шептало»)?

2)Доведіть, що на образах Остапа і Соломії (М.

Коцюбинський, «Дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу.

3)Що, на вашу думку, висміює І.

Карпенко - Карий у творі «Сто тисяч»?

4)Улюблена тема розмов Калитки (І.

Карпенко - Карий, «Сто тисяч») :

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Shkupilo204 13 окт. 2020 г., 04:54:04

1. Шептало був дуже прив'язаний до Степана , чоловік завжди робив йому "поблажки" , а одного разу віднісся до нього з такою ненавистю та гнівом , що Шептало втік аби все зрозуміти.

2. Остап та Соломія закохані.

Остап - волелюбний парубок , який виріс на історіях дідуся про те , як вони зірали панів в Умані .

З цього можна сказати що , ще з дитинства хлопець виношував ненависть до панівних верств.

А Соломія - віддана коханню , смілива , свободолюбива дівчина , яка пішла на край світу за коханим придавши величезні жертви.

Адже , коли Остап мав намір втікти , Соломія пішла за ним не думаючи про наслідки , дівчина ожертвувала ЖИТТЯМ заради нього , а він в свою чергу , щоб висловити вдячність до кінця своїх днів залишався холостим.

Отже , в образах Остапа та Соломії втілено волелюбність українського народу.

3. На мою думку у своєму творі "Сто тисяч" Іван Тобілевич висміює жадібність , захланність та ненажерливість багацтвом та землями.

4. Улюблена тема для розмов та роздумів Калитки - це гроші , земельні питання , способи заробити.

Liza203040 30 июл. 2020 г., 03:11:47 | 10 - 11 классы

Без душі легше, як без грошей (трагікомедія Іван Карпенко - Карий "Сто тисяч")СРОЧНО?

Без душі легше, як без грошей (трагікомедія Іван Карпенко - Карий "Сто тисяч")

СРОЧНО!

БУДЬ - ЛАСКА!

Murlo 6 мая 2020 г., 19:58:03 | 1 - 4 классы

. Визначте назву твору, автора і героя, якому належить фраза : «Як їв борщ та кашу, так і їстиму, як мазав чоботи дьогтем, так і мазатиму, а зате всю землю навкруги скуплю» : а) Остапу Мандриці (М?

. Визначте назву твору, автора і героя, якому належить фраза : «Як їв борщ та кашу, так і їстиму, як мазав чоботи дьогтем, так і мазатиму, а зате всю землю навкруги скуплю» : а) Остапу Мандриці (М.

Коцюбинський, «Дорогою ціною») ; б) Михайлу Решету (В.

Дрозд, «Ирій») ; в) Герасиму Калитці (І.

Карпенко - Карий, «Сто тисяч») ; г) Стефану Дропану (О.

Назарчук, «Роксоляна»).

2. Комедія — це : а) невеличкий епічний твір (різновид оповідання), характерними ознаками якого є незвичайна життєва подія, напружений розвиток дії й несподівана розв’язка ; героїв небагато, увага зосереджена на розкритті переживань і настроїв дійових осіб, як правило, відсутні описи ; б) епічний твір середнього розміру, в якому змальовано життя одного чи кількох героїв упродовж тривалого або важливого за подіями часу ; займає проміжне місце між оповіданням і романом ; в) драматичний твір (п’єса), у якому характери, конфлікти, звички, дійові особи постають у смішних комічних формах ; г) невеликий твір, в якому один актор виконує кілька ролей, змінюючи свою зовнішність або перевтілюючись у різні образи.

3. Якої масті був кінь Шептало, повернувшись до стайні після прогулянки (В.

Дрозд, «Білий кінь Шептало»)?

А) Сірої ; б) білої ; в) бурої ; г) сріблястої.

Середній рівень4.

Стисло опишіть, за яких обставин загинула Соломія (М.

Коцюбинський, «Дорогою ціною»)?

5. Яким чином Невідомий обдурив Калитку (І Карпенко - Карий, «Сто тисяч»)?

6. Стисло опишіть, як Настя Лісовська потрапила у гарем до Сулеймана Пишного (О.

Назарук, «Роксоляна»)?

Достатній рівень7.

Виконайте одне із завдань : а) Доведіть, що на образах Остапа і Соломії (М.

Коцюбинський, «Дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу.

Наведіть переконливі приклади з твору.

Б) Обґрунтуйте фразу, яка стосується Герасима Калитки, головного героя комедії І.

Карпенка - Карого «Сто тисяч» : «Земля — його мета, гроші — його засіб».

В) Як ви вважаєте, як спромоглася українська дівчина - бранка досягти такого високого становища в Османській імперії (О.

Назарук, «Роксоляна»)?

Високий рівень8.

Напишіть твір - мініатюру на одну з тем : а) «Вінець нев’янучої слави Роксоляна» (за повістю О.

Назарука «Роксоляна»).

Б) «Свобода і неволя у твору В.

Дрозда "Білий кінь Шептало”».

В) «Без душі легше, як без грошей» (за комедією І.

Карпенка - Карого «Сто тисяч»).

Daniil012345678910 6 янв. 2020 г., 11:31:51 | 5 - 9 классы

Підготовка до контрольного твору за творчистью Івана Карпенко - Карого " Сто тисяч" Тема : Яким я уявляю майбутне Романа?

Підготовка до контрольного твору за творчистью Івана Карпенко - Карого " Сто тисяч" Тема : Яким я уявляю майбутне Романа?

YuliaMaksimova 29 сент. 2020 г., 20:57:30 | 5 - 9 классы

Визначте тему твору І?

Визначте тему твору І.

Карпенка - Карого «Сто тисяч».

00953131954 20 мар. 2020 г., 10:57:36 | 5 - 9 классы

Твір роздум 'Сенс життя' за творами М?

Твір роздум 'Сенс життя' за творами М.

Коцюбинський 'Дорогою ціною І.

Карпенко - Карий 'Сто тисяч'.

Antonina3005 29 янв. 2020 г., 15:41:19 | 5 - 9 классы

Чому на твою думку кінь Шептало повертається в кінці оповідання до свого господаря?

Чому на твою думку кінь Шептало повертається в кінці оповідання до свого господаря?

Білий кінь Шептало.

Sasha039 11 мар. 2020 г., 22:33:39 | 5 - 9 классы

Твір на тему ; мої роздуми над вчинками героїв п'єси "сто тисяч" івана карпенка - карого?

Твір на тему ; мої роздуми над вчинками героїв п'єси "сто тисяч" івана карпенка - карого.

5Клеточка2 6 янв. 2020 г., 12:16:41 | 5 - 9 классы

Закінчення оповідання "Білий кінь Шептало" Володимира Дрозда?

Закінчення оповідання "Білий кінь Шептало" Володимира Дрозда.

Женя761 1 янв. 2020 г., 16:07:38 | 5 - 9 классы

План до твору "Сто тисяч" І?

План до твору "Сто тисяч" І.

Карпенко - Карий).

IAmJijiHadid 26 дек. 2020 г., 02:18:40 | 5 - 9 классы

Твір - роздум комедія карпенка карого сто тисяч і вічна тема влади грошей над людиною?

Твір - роздум комедія карпенка карого сто тисяч і вічна тема влади грошей над людиною.

На этой странице сайта размещен вопрос 1)Через що кінь Шептало втік від Степана (В? из категории Українська література с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 10 - 11 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.