Українська література | 1 - 4 классы
Як розуміти "послухати шелест нив"?
Минають дні, минають ночі, Минає літо, шелестить Пожовкле листя, гаснуть очі, Заснули думи, серце спить, Визначте віршовий розмір уривка та вид римування?
Минають дні, минають ночі, Минає літо, шелестить Пожовкле листя, гаснуть очі, Заснули думи, серце спить, Визначте віршовий розмір уривка та вид римування.
Основна думка вірша Павло Тичина "Ви знаєте як липа шелестить"?
Основна думка вірша Павло Тичина "Ви знаєте як липа шелестить".
Помогите?
Помогите!
Срочно!
Нужен анализ вірша На степу і у хаті Стомлена, спечена, пилом прибита, Журиться нива, дощем не полита ; Що орачеві цей рік вона дасть?
Випаде ж, боже, такая напасть : За літо дощику хоч би краплина… Притьмом укриє нужда селянина, Де він добуде той хліба шматок Задля малих незмисленних діток?
Журиться тяжко і сам хлібороба : Виляже взимку без корму худоба… Хліба на ниві немає снопа, Так послужила фортуна сліпа!
Чим він у волость подушне заплате?
Чим перекриє безверхую хату?
Тут ще ік тому мала дітвора… Заздалегоди тікай хоч з двора!
Журиться й жінка його роботяща : Перевелись огороди нінащо.
Дасться упомку їм рік цей зима!
Ні буряка, ні капусти нема, Навіть немає мішечка картоплі, Льон не зійшов, погоріли коноплі… Чим - то обшиє вона, облата Діти малії, о мати свята!
Виділіть рядок, у якому всі дієслова належать до ІІ дієвідміни?
Виділіть рядок, у якому всі дієслова належать до ІІ дієвідміни.
А) Солю, стоїмо, посушимо, кричать ; б) білимо, варю, ходиш, співає ; в) веземо, ходимо, шиє, печеш ; г) принесу, ходимо, топлю, лазиш.
^ 2. Виділіть рядок, у якому названі способи дієслів.
А) Теперішній, майбутній, минулий ; б) якісний, відносний, присвійний ; в) досконалий, недосконалий ; г) дійсний, умовний, наказовий.
^ 3. Визначте речення, у якому вжито безособове дієслово.
А) Смеркалось.
Огонь огнем кругом запалало (Т.
Шевченко).
Б) Не то осінні води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля (М.
Коцюбинський).
В) А Віталик спить після втоми та виснаги (О.
Гончар).
Г) Поля починаються за Мокрою Долиною й тягнуться на північ аж до Берищанського лісу (Ю.
Мушкетик).
^ 4. Виділіть рядок слів, у якому всі дієслова утворені префіксальним способом : а) перемотав, ловилися, принесла, з’їхати ; б) привітати, доводити, примножив, виїхали ; в) змістити, допомагали, насміхалася, квітував ; г) забігає, дзеленчить, завіяло, приказувати.
^ 5. Виділіть речення з дієсловом наказового способу.
А) Ниви шумлять навколо і заважають (М.
Коцюбинський).
Б) Світла зоря водить нами, промінь мужності дає (П.
Грабовський).
В) Та не забудьмо почування, що нас єднало до броні (П.
Грабовський).
Г) Сил здобуде думка скута, загартується душа (П.
Грабовський).
^ 6. Ознаки яких частин мови має дієприкметник?
А) Дієслова та іменника ; б) прикметника та іменника ; в) дієслова та прикметника ; г) іменника та числівника.
^ 7. У якому рядку всі слова активні дієприкметники минулого часу?
А) Посивілий, осілий, змарнілий, достигнутий ; б) атакований, закований, улюблений, пожовклий ; в) полотий, склеєний, помитий, ратифікований ; г) политий, помарнілий, пожостілий, зроблений.
^ 8. Дієприкметниковий зворот – це : а) дієслова з залежним словом ; б) словосполучення з підрядним зв’язком ; в) дієприкметник із залежними словами ; г) дієприкметник, що перейшов у іменник.
^ 9. Знайдіть речення з дієприкметниковим зворотом.
А) Денис, узутий у гумові чоботи, скочив у воду і потяг човен за ланцюг (Л.
Дмитренко).
Б) Над містом слався ядучий дим від пожежі, стовпом стояла курява від вибухливих бомб (В.
Кучер).
В) Уся вулиця була заповнена запахом печеного хліба (Ю.
Мушкетик).
Г) На нивах, як те військо побите, темніють незношені снопи, стеляться довгими рядами незагребені покоси, а подекуди стоять самотою клапті недокошеної пшениці (С.
Васильченко).
Рими до слів повиті, нив?
Рими до слів повиті, нив.
Помогите срочно нужно?
Помогите срочно нужно.
Отверить на вопросы(1 - 2слова) ВАЛЕР’ЯН ПІДМОГИЛЬНИЙ, „Місто” 1.
Степан Радченко на палубі пароплава підійшов до Надійки.
Вона, як і він, їхала вчитися до.
2. Їдучи до Києва, Степан мав тільки лист від дядька до .
3. Левко - студент - сільськогосподарник із поширеного за революції гасла : „Хто не робить, той не їсть” вивів інше гасло : „Хто .
4. Побачивши людей на пляжі і вислухавши захоплення Надійки, Степан похмуро сказав, що це все .
5. Лука Демидович Гнідий поселив Степана у .
6. Жінка з дійницею в руках сказала Степанові, що вона тут хазяйка і налила .
7. Одержавши в Палаці праці відмову в допомозі, хлопець був трохи спантеличений.
Він весь час нишком надіявся, що для нього зроблять .
8. Степан вирішив зайти в якусь велику установу і запитати, чи їм не потрібен рахівник чи реєстратор.
Так він зайшов у .
9. Сподіваючись, що іспити будуть сьогодні, Степан записався у приймальній комісії і дістав призначення на іспит .
10. В гостях у Левка Степан пив чай і познайомився із .
11. Надивившись на місто, Степан повчав себе, що мріяти – це дурниця, що треба .
12. З усіх запропонованих тем на іспиті Степан відразу спинився на темі .
13. Вирішивши провідати Надійку, Степан застав там компанію, цілий бенкет з.
14. На прощання Степан пообіцяв Надійці, що він .
15. Склавши успішно наступного іспита, Степан пішов до Надійки.
Він казав : ”Надійко, як гарно, що.
16. Господар квартири запропонував Степанові перейти жити в кухню, мати щось на сніданок та вечерю, за що він повинен буде .
17. Коли з села повернулась Надійка, молодіжна компанія пішла на .
18. Темою свого першого оповідання Степан обрав історію .
19. Ім’я „Степан” для письменника видалось авторові оповідання якимсь простим, і він став із Степана .
20. Зайшовши додому до критика Світозарова, Степан почув : .
21. В пригніченому настрої, образивши Надійку, звинувативши її у всьому, Степан пішов геть, повний.
22. Єдиною розрадою Степанові за кілька днів самотності стало знайомство з сином Гнідих Максимом, який .
23. Степан вночі прокинувся від шелесту коло ліжка і побачив, що на нього.
24. Наступної ночі Степан згорав від нетерплячки, коли нарешті .
25. Наполегливо і легко навчаючись в інституті, Степан подружився із студентом Борисом Задорожнім, який похвалив його оповідання і заохотив написати ще .
26. Кохання з господинею закінчилось тим, що про нього дізнався Максим, і Степан змушений.
27. Прийшовши через тиждень по речі, Степан дізнався, що Максим уже дома не живе, і він .
28. Під час весняних іспитів Степан дуже сподобався професору своїми знаннями .
29. Степан прийняв пропозицію стати .
Текст міркування Для чого потрібно розуміти мову тварин?
Текст міркування Для чого потрібно розуміти мову тварин?
На странице вопроса Як розуміти "послухати шелест нив"? из категории Українська література вы найдете ответ для уровня учащихся 1 - 4 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Повністю заспокоїтися, перебувати у гормонії.
Проте, дивлячись, в якому контексті.