Українська література | 1 - 4 классы
Евген гуцало оповідання "Лось" характеристика мисливця і дітей.
"Лось " Євгена Гуцало характеристика хлопчиків?
"Лось " Євгена Гуцало характеристика хлопчиків.
Скласти план до оповідання лось Евген Гуцало?
Скласти план до оповідання лось Евген Гуцало.
Напишите план переказу оповідання Євгена Гуцало Лось?
Напишите план переказу оповідання Євгена Гуцало Лось.
(заранее спосибо).
Евген Гуцала оповідання "Лось" характеристика хлопчиків які спасли лося, та мисливця, який застрелив лося?
Евген Гуцала оповідання "Лось" характеристика хлопчиків які спасли лося, та мисливця, який застрелив лося.
Виписати характеристику лося з твору Евгена Гуцала?
Виписати характеристику лося з твору Евгена Гуцала.
Придумати закінчення до оповідання Євгена Гуцало "Лось"?
Придумати закінчення до оповідання Євгена Гуцало "Лось".
Доведіть що ("лось" Евген гуцало) - це оповідання?
Доведіть що ("лось" Евген гуцало) - це оповідання.
У якому році Євген Гуцало написав оповідання "Лось"?
У якому році Євген Гуцало написав оповідання "Лось"?
Характеристика Шпикача За твором "Лось" Є?
Характеристика Шпикача За твором "Лось" Є.
Гуцало.
Допоможіть скласти прислівя до оповідання лось євгна гуцало?
Допоможіть скласти прислівя до оповідання лось євгна гуцало.
Вопрос Евген гуцало оповідання "Лось" характеристика мисливця і дітей?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Українська література и соответствует программе для 1 - 4 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Хлопчики якi врятували лося з ополонки обидва були плечисті, схожі один на одного як два грибка з широкими, добрими, м'якими особами.
Вони милувалися навколишнім пейзажем і їм подобалося те, що вони перед собою бачили, так як їхнi обличчя ставали ще м'якше.
Брати були небайдужі до чужої біди.
Коли вони оглянули річку своїм поглядом і побачили потопаючого лося, відразу кинулися йому допомагати.
Старший відважний і розсудливий миттєво зміркував, що треба робити і став рубати лід, щоб прокласти прохід до берега.
Коли лось вибрався з крижаного полону, діти дивилися на нього зачаровано, не вірячи, «що допомогли врятуватися цьому великому звірові».
Коли я читала епізод, в якому хлопці визволили лося з крыжаного полону, я дуже хвилювалася за маленьких сміливців і в той же час захоплювалася їхньою мужністю.
Їх дядько Шпичак був кругленьким, в розтоптаних чоботях в яких тонув мало не по пояс.
Стежив з - за дерев за хлопчиками, які рятували лося, і не допоміг.
Байдуже спостерігав, а потім вистрілив в беззахисну тварину.
Шпичак - боягуз, боїться відповідальності, думає, як замести сліди.
Це злий чоловік, який нікого не любить, для нього нічого немає святого.
Якби зникли такі люди, світ став би світлішим і набагато краще.
Мені сподобалась розповідь.
Тому що неможливо залишитися байдужим до подій, описаних автором.
Я сподіваюся, що він допоможе нам виховати в собі дбайливе ставлення до природи.