Матеріали до твору на тему - байдужість людська схожа на злочен?

Nikita955555 6 дек. 2018 г., 05:21:16

Як часто сучасна молодь не помічає або не хоче помічати навіть того, що діється перед власними очима…і все через байдужість.

Але на жаль мало де можна почути про байдужість, як про проблему сучасності.

Тим часом, вона все більше втирається в наше життя і «живе» поруч з кожним з нас.

В розрізі морального виховання студентської молоді, 12 березня 2013 року, була проведена відкрита виховна година в групі ТМ – 34 на тему : «Байдужість – людська вада чи прогресуюче зло?

». Мета виховного заходу - нагадати про моральні святині та істини, формувати у студентів високоморальні якості, такі як : доброта, милосердя, справедливість, прагнення допомогти ближньому у скрутну хвилину.

Крім того, виховний захід мав на меті переконати, що байдужість — негативна людська риса, яка породжує зло, ненависть і є однією з найтяжчих вад людини та спонукати до необхідності позбавитися цієї страшної риси, що має руйнівну силу як для особистості так і для оточення.

Після вступного слова класного керівника та актуалізації теми студентам було запропоновано засудити байдужість на вічне вигнання та забуття.

Таким чином, основна частина виховного заходу проводилась у формі судового засідання.

Студенти виступали у ролі судді, секретаря, адвоката, прокурора, народного засідателя, свідків зі сторони обвинувачення та зі сторони захисту.

В ході судового засідання свідки звинувачення розповідали про різні прояви байдужості.

Їх слова супроводжувались показом презентації, в якій застосовувались фотоілюстрації та відеоролики, що наочно підтверджували ті непоправні наслідки, до яких призводить людська байдужість.

Потім слово було надано свідкам захисту.

По закінченню їх виступу, суд залишив залу для обговорення та винесення вердикту.

Поки суд був на обговоренні, студенти обговорювали та вирішували проблему : «Байдужість – людська вада чи прогресуюче зло?

» . По завершенню обговорення, суд, враховуючи голос кожного з присутніх, виніс рішення :

1.

Визнати Байдужість найтяжчим з людських пороків.

2. Визнати її винною в підлості, убивствах, шахрайстві та інших злочинах.

3. Засудити Байдужість до вічного вигнання та забуття.

Після оголошення вироку суду та завершення судового засідання, слово було надано студентці Різун Ярославі.

У своїй доповіді вона розповіла про незвичайне життя Ніка Вуйчича - людини, яка незважаючи на свої обмежені можливості не лише вижила, а і на сьогоднішній день є прикладом неабиякої небайдужості до порятунку життя інших людей.

Всі студенти брали активну участь у підготовці і проведенні виховного заходу, тож сподіваємося кожен з них усвідомив той непоправний вплив байдужості на життя людей.

Хочеться вірити, що почуте і побачене сколихнуло їх серця і назавжди знищило бажання залишатися байдужими, тоді коли б могли проявити милосердя , увагу та доброту.

Маємо надію, що кожен з присутніх на виховному заході зрозумів : якщо ми, ніби за цеглинкою цеглинку, будуватимемо духовне спілкування, виховуватимемо духовні цінності, не будемо байдужими та черствими, то в майбутньому матимемо витвір мистецтва — справжній храм людської душі, в якому місця для байдужості не буде.

Dasha5555520 22 мая 2018 г., 22:55:27 | 5 - 9 классы

Вплив грошей на людську особистість за твором сто тисяч твор?

Вплив грошей на людську особистість за твором сто тисяч твор.

Mil99 8 июн. 2018 г., 19:25:49 | 5 - 9 классы

Твір роздум за п'єсою "Сто тисяч" на тему "Вплив грошей на людську особливість₴?

Твір роздум за п'єсою "Сто тисяч" на тему "Вплив грошей на людську особливість₴.

Marika123abc 13 авг. 2018 г., 23:38:37 | 5 - 9 классы

Хотіли б ви бути схожим на Павлуся з твору Скарб?

Хотіли б ви бути схожим на Павлуся з твору Скарб?

Чим саме?

Снежанка96 13 авг. 2018 г., 22:14:19 | 1 - 4 классы

ТЕМА ТВОРУ ЄВШАН ЗІЛЛЯ?

ТЕМА ТВОРУ ЄВШАН ЗІЛЛЯ.

Aydamirovayakh 18 нояб. 2018 г., 23:20:12 | 5 - 9 классы

Напишіть міні - твір на тему "Людське щастя - запорука успішного життя"?

Напишіть міні - твір на тему "Людське щастя - запорука успішного життя".

Liliasemenowa 5 авг. 2018 г., 18:31:10 | 5 - 9 классы

Складіть діалог 2 - вох учнів про вивчений матеріал на тему Чим приваблює мене образ Кобзаря?

Складіть діалог 2 - вох учнів про вивчений матеріал на тему Чим приваблює мене образ Кобзаря.

Kci 17 февр. 2018 г., 21:25:46 | 1 - 4 классы

На кого ти би хотів би бути схожим із твору гуси лебеді летять?

На кого ти би хотів би бути схожим із твору гуси лебеді летять.

Sushkov10 24 июл. 2018 г., 09:00:05 | 5 - 9 классы

Дійові особи твору роксоляна та тема твору?

Дійові особи твору роксоляна та тема твору.

Yralmaks 20 мая 2018 г., 13:24:23 | 1 - 4 классы

Тема твору Фірман султана?

Тема твору Фірман султана.

19981020 27 сент. 2018 г., 15:25:58 | 5 - 9 классы

Усний твир за темою Вплив грошей на людську особистисть за твором Карпенка карого сто тисяч?

Усний твир за темою Вплив грошей на людську особистисть за твором Карпенка карого сто тисяч.