Українська література | 5 - 9 классы
Аналіз вірша : Т.
Г. Шевченка "Тополя".
Аналіз балади тополя т шевченка тема?
Аналіз балади тополя т шевченка тема.
Ідея .
Основна думка .
Зробіть художній аналіз вірша Т?
Зробіть художній аналіз вірша Т.
Г. Шевченко "не завидуй багатому".
Аналіз вірша річний пісок?
Аналіз вірша річний пісок.
Аналіз вірша Одчиняйте двері?
Аналіз вірша Одчиняйте двері.
12 запитань до вірша тараса шевченка тополя?
12 запитань до вірша тараса шевченка тополя.
Аналіз вірша експеримент білокопитов?
Аналіз вірша експеримент білокопитов.
Ідейно художній аналіз вірша : Т?
Ідейно художній аналіз вірша : Т.
Г. Шевченка "Тополя".
Аналіз вірша "На вічну память Котляревському" Т?
Аналіз вірша "На вічну память Котляревському" Т.
Шевченка.
Художній аналіз вірша БОНДАРІВНА?
Художній аналіз вірша БОНДАРІВНА.
Аналіз вірша арфами арфами?
Аналіз вірша арфами арфами.
Вы открыли страницу вопроса Аналіз вірша : Т?. Он относится к категории Українська література. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська література, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
«Тополя» Шевченко аналіз вірша
Рік написання : 1839
Жанр : балада з казково - фантастичними подіями.
Тема : розповідь про глибокі переживання дівчини, розлученої з коханим, її звернення до ворожки, розмова з тополею і, нарешті, перетворення самої дівчини на тополю під впливом чудотворного зілля.
Ідея : невмирущість справжнього кохання, возвеличення краси, вірності, незнищенності світлих і благородних людських почуттів.
Основна думка : кохання — це не тільки щире почуття, а й те, через що любляче серце страждає у поневіряннях.
Проблематика «Тополя» :
• вірність і зрада ;
• кохання щире і без почуттів ;
• батьки і діти.
Художні засоби «Тополя»
Метафори : «вітер виє, гуляє.
», «море синіє», «серце ниє», «лихо… зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють», «серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б’ється», «чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».
Порівняння : «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», «сохне…, як квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».
Повтори : «одна, одна…», «…пала, пала, стала…», «плавай, плавай, лебедонько».
Епітети : «біле личко», «карі оченята», «щира правда».
Звертання : «Легше, мамо, в труні лежати», «Бабусенько, голубонько, серце моє, ненько», «Зроби, моя пташко!
». «Добре, доню…», «Спасибі, бабусю», «Плавай, плавай, лебедонько!
», «Скажи, моє серце!
», «Мамо моя.
Доле моя!
», «Боже милий, боже!
», «Подивися, тополенько!
», «Рости ж, серце - тополенько.
», «Не знайте, дівчата!
», «Бо не довго, чорнобриві!
»
Композиція«Тополя»
Балада «Тополя» побудована за мотивами народної творчості і стародавніх уявлень народу.
Як твір УНТ за своєю будовою містить вступ, основну частину і закінчення.
У творі письменник звертається до дівчат із сумною розповіддю про трагічне кохання.
Тут наявні й народна символіка, і міфологічні метаморфози (перетворення дівчини на тополю), і народні ворожіння.
Експозиція : вступна частина до твору, де поет описує із сумом тополю.
Зав’язка : Полюбила чорноброва Козака дівчина.
Розвиток дії : зустрічі дівчини з козаком, які завдали молодій чимало страждань після її розлучення з хлопцем.
Кульмінація : молодиця вирішує скористатися зіллям ворожки для швидкого повернення козака.
Розв’язка : дівчина за допомогою зілля ворожки стала тополею.
Сюжет«Тополя»
Край дороги росла висока тополя.
Розповідь автора про трагічне кохання, пов’язане з цим деревом.
Молода дівчина закохується укозака, але той поїхав на війну де й загинув.
Дівчина все ще сподівається, що він повернеться, натомість її матір підшукала для неї хорошу партію— старого багатія.
Дівчина не хоче йти заміж і матір вирішує віддати її силоміць за старого.
Остання надія дівчина— це стараворожкадо якої вона звертається за допомогою.
Та говорить, що передбачила її прихід і дає дівчині чаклунське зілля, випивши яке на світанку, ще «до півнів» можна повернути коханого «з чужини», але якщо він не повернеться після другого ковтка треба випити в третє… Що має трапитись після третього ковтка стара порадила не питати.
Дівчина після не довгих вагань робить все, як їй наказала зробити ворожка, її козаченько так і не повернувся, а вона перетворилась втополю.