Лист до Чіпки?

Українська література | 10 - 11 классы

Лист до Чіпки.

Допоможіть написати лист до головного героя твору Нечуя - Левицького "Хіба ревуть воли.

".

Ответить на вопрос
Ответы (1)
MADIK2006 5 апр. 2020 г., 18:26:05

Любий Чіпка!

Прочитавши повість Панаса

Мирного"Хіба ревуть воли, як ясла повні", я проаналізувала твої

дії.

Тож можу запевнити, що ти поводив себе вкрай погано.

По - перше, тобі потрібно поставити ціль у житті,

яку потім ти будеш прагнути досягнути.

Тоді ти міг робити якісь досягнення та

прагнути до того, до чого хотів.

Адже коли людина має якусь ціль у житті, вона

робить все для того щоб її досягти, а не байдикує, як байдикував ти Чіпка.

По - друге, будь уважнішим до своєї матері, яка з

усіх сил старається тобі допомогти.

Вона твоя матір, вона любить тебе і бажає

тобі всього найкращого, які б вона дії не робила, знай зла вона тобі не

зробить.

Вона вже старенька і потребує допомоги.

Ти повинен піклуватися про неї

так, як вона піклувалася про тебе колись у дитинстві, не забувай того що вона

тебе виростила.

Приділяй їй більше уваги!

По - третє, візьми приклад з Грицька.

Він виріс у

таких же жорстоких умовах як і ти, проте має родину і достаток.

Чіпка, якби ти

був більш активнішим, хотів справді створити добру родину, тобі потрібно було

брати приклад з Грицька, і тоді твоє життя склалося дуже добре, май це на

увазі.

Але в основному, ти

старався, якось покращити себе, хоча це в тебе не зовсім виходило, ти ніби

вставав, але знову падав, і так було кілька разів, я думаю, що в тебе на далі

буде все добре, тому що ти обдумаєш все що я тобі написала, і з робиш свої

висновки!

Nika1806 8 сент. 2020 г., 10:41:49 | 10 - 11 классы

Допоможіть скласти план характеристики образу Чіпки "хіба ревуть воли як ясла повні"?

Допоможіть скласти план характеристики образу Чіпки "хіба ревуть воли як ясла повні".

Bragina200093 26 окт. 2020 г., 20:47:59 | 5 - 9 классы

«Хіба ревуть воли, як ясла повні?

«Хіба ревуть воли, як ясла повні?

» Cпільне у долі Чіпки і його батька.

Даниил53 23 дек. 2020 г., 10:01:20 | 10 - 11 классы

Цитати про Мотрю з твору"Хіба ревуть воли, як ясла повні"?

Цитати про Мотрю з твору"Хіба ревуть воли, як ясла повні".

Tinxen3000 15 мар. 2020 г., 04:40:15 | 5 - 9 классы

Цитатна характеристика образів : Чіпки , Грицька , і Максима?

Цитатна характеристика образів : Чіпки , Грицька , і Максима.

"хіба ревуть воли як ясла повні" Допоможіть будь ласка.

1mag1ne 13 янв. 2020 г., 21:26:57 | 10 - 11 классы

Цитати про Чіпку з твору"Хіба ревуть воли, як ясла повні"?

Цитати про Чіпку з твору"Хіба ревуть воли, як ясла повні".

Bogdahca 31 мар. 2020 г., 16:58:18 | 10 - 11 классы

Написати цитатну характеристику Чіпки?

Написати цитатну характеристику Чіпки?

) из повісті "Хіба ревуть воли , як ясла повні".

Qweasd2015xaxa 25 февр. 2020 г., 00:49:15 | 10 - 11 классы

Перечислите героев хіба ревуть воли?

Перечислите героев хіба ревуть воли.

Лорик321 20 дек. 2020 г., 13:17:39 | 5 - 9 классы

Позитивні та негативні явища життя Чіпки «Хіба ревуть воли»?

Позитивні та негативні явища життя Чіпки «Хіба ревуть воли».

343640 6 февр. 2020 г., 10:12:44 | 10 - 11 классы

Хто є прототипом Чіпки Вареника - головного героя соціально - психологічного роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?

Хто є прототипом Чіпки Вареника - головного героя соціально - психологічного роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?

".

Umnik3215 21 мая 2020 г., 03:55:37 | 10 - 11 классы

Лист до Чіпки з роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні"?

Лист до Чіпки з роману Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні".

На странице вопроса Лист до Чіпки? из категории Українська література вы найдете ответ для уровня учащихся 10 - 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.