Українська література | 5 - 9 классы
"Причина" Тарас Шнвченко визначити розмир твору , та худ.
Засоби.
Художні засоби твору Мрії Леся Українка?
Художні засоби твору Мрії Леся Українка.
Художні засоби з поезії Тараса Шевченка N?
Художні засоби з поезії Тараса Шевченка N.
N.
Помогите написать художні засоби з твору гуси лебеді летять срочно?
Помогите написать художні засоби з твору гуси лебеді летять срочно.
Художні засоби в цій поезії?
Художні засоби в цій поезії.
Тарас Шевченко "Ой три шляхи широкії".
Виписати художні засоби з твору за сестрою?
Виписати художні засоби з твору за сестрою.
Першим відомим твором Тараса Шеченка є?
Першим відомим твором Тараса Шеченка є?
Тополя, Іван Підкова, Причинна, заповід?
Визначити тему твору " Бушля"?
Визначити тему твору " Бушля".
ХУд. Засоби чумацьких пісень?
ХУд. Засоби чумацьких пісень?
Написати художні засоби до твору "Думка"?
Написати художні засоби до твору "Думка".
Люди помогите написать художні засоби до твору «Джури козака Швайки»?
Люди помогите написать художні засоби до твору «Джури козака Швайки».
На этой странице вы найдете ответ на вопрос "Причина" Тарас Шнвченко визначити розмир твору , та худ?. Вопрос соответствует категории Українська література и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
2. 1.
2. Художні особливості твору.
Метафори : «вітер виє, гуляє.
», «море синіє», «серце ниє», «лихо.
Зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють», «серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б'ється», «чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».
Порівняння : «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», «сохне.
, як квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».
Повтори : «одна, одна.
», «.
Пала, пала, стала.
», «плавай, плавай, лебедонько».
Епітети : «біле личко», «карі оченята», «щира правда».
Звертання : «Легше, мамо, в труні лежати», «Бабусенько, голубонько, серце моє, ненько», «Зроби, моя пташко!
». «Добре, доню.
», «Спасибі, бабусю», «Плавай, плавай, лебедонько!
», «Скажи, моє серце!
», «Мамо моя.
Доле моя!
», «Боже милий, боже!
», «Подивися, тополенько!
», «Рости ж, серце - тополенько.
», «Не знайте, дівчата!
», «Бо не довго, чорнобриві!
».