ХОТЬ НА ПОЛОВИНУ, ОЧЕНЬ НУЖНОПідсумуймо вивчене1?

Українська література | 10 - 11 классы

ХОТЬ НА ПОЛОВИНУ, ОЧЕНЬ НУЖНО

Підсумуймо вивчене

1.

До якого жанрового різновиду належить роман «Вершники»?

У чому полягають особливості такого твору?

Аргументуйте своє судження.

2. Кого з персонажів новели «Подвійне коло» автор найбільше вирізняє і чому?

Хто є найкращим другом і Данилка в новелі «Дитинство»?

У якій атмосфері зростав хлопчик?

3. Що уособлює стара Половчиха в новелі «Шаланда в морі»?

Калейдоскоп запитань

1.

Що вам імпонує в образах Мусія та Марії Половців, а що відштовхує?

2. Чи можна сказати, що у новелі «Подвійне коло» порушено проблему гуманізму?

Доведіть свою думку.

3. Чи можна братовбивство виправдати якоюсь високою і благородною ідеєю?

4. Порівняйте образи матерів у новелах Миколи Хвильового «ЯІ (Романтика)» та Юрія Яновського «Подвійне коло».

Що між цими образами спільного, а що відмінного?

Якими постають їхні сини?

Котрий з них вам більше імпонує й чому?

5. Порівняйте «праведний суд» інквізиторів XX століття у новелі Хвильового «Я (Романтика)» і революційний трибунал у новелі Яновського «Подвійне коло».

6. Що споріднює образи Половчихи із новели «Шаланда в морі» та Ярославни зі «Слова про похід Ігорів»?

Чи можна вважати образ жінки - матері, яка чекає з походу свого чоловіка, баладним?

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Как99 10 нояб. 2020 г., 13:13:12

2. Найкращим другом Данилка був Дідусь.

Хлопчик зростав у сім'ї, де всі підтримували один одного

6.

Обидві жінки чекали до останнього своїх чоловіків, коли інші здалися.

Slobodian02 12 дек. 2020 г., 09:02:54 | 10 - 11 классы

Подкиньте идею набросайте пожалуйста?

Подкиньте идею набросайте пожалуйста!

Твір роздум драматичний конфлікт новели хвильового я романтика.

AlinkaMalinka2003 25 янв. 2020 г., 16:16:58 | 5 - 9 классы

Чому історію русів можна вважати як літописом, так і художнім твором?

Чому історію русів можна вважати як літописом, так і художнім твором?

Shienok 31 мар. 2020 г., 05:43:13 | 10 - 11 классы

Чому "Історію русім" можна вважати як літописом, так і художнім твором?

Чому "Історію русім" можна вважати як літописом, так і художнім твором?

Anelsultanbek0 13 янв. 2020 г., 08:05:56 | 10 - 11 классы

Очень срочно нужна характеристика образа панны в новели "Момент"?

Очень срочно нужна характеристика образа панны в новели "Момент".

Gvg22111950 27 сент. 2020 г., 00:11:15 | 5 - 9 классы

Яким ви побачили Федька - халамидника на річці коли він рятував Толю?

Яким ви побачили Федька - халамидника на річці коли він рятував Толю?

У чому незвичність поведінки хлопчика?

Mozhaeva1958 1 мар. 2020 г., 18:48:15 | 5 - 9 классы

Що найбільше тебе вразило в новелі любові пономаренко гер пер?

Що найбільше тебе вразило в новелі любові пономаренко гер пер.

NATASHA154 8 февр. 2020 г., 23:31:12 | 5 - 9 классы

Слово про похід Ігорів який епізод мені найбільше сподобався і чому саме?

Слово про похід Ігорів який епізод мені найбільше сподобався і чому саме.

Anckashatalowa 7 сент. 2020 г., 02:49:07 | 5 - 9 классы

1)Укажіть, яку літературну організацію очолював М?

1)Укажіть, яку літературну організацію очолював М.

Хвильовий : а) «Аспанфут» ; б) «Плуг» ; в) ВАПЛІТЕ.

2)Укажіть, який орган очолює центральний персонаж новели М.

Хвильового «Я (Романтика)» : а) «чорний трибунал комуни» ; б) комісію міськради ; в) виборчу комісію 3)Визначте жанр «Вершників» Ю.

Яновського : а) роман у новелах ; б) роман - сповідь ; в) детективний роман.

4)Укажіть, який з процесів українського життя 20 - х рр.

XX ст.

Відображено в п'єсі М.

Куліша «Мина Мазайло» : а) колективізація ; б) індустріалізація ; в) українізація.

5)Укажіть, яке прізвище хоче взяти собі центральний персонаж п'єси М.

Куліша «Мина Мазайло» : а) Мазєнін ; б) Єсєнін ; в) Алмазов.

6)Укажіть, чого навчав старий Половець своїх синів (новела «Подвійне коло» з роману Ю.

Яновського «Вершники») : а) «Рід розпадається, а клас стоїть» ; б) «Тому роду не буде переводу, в котрому браття милують згоду» ; в) «Любіть Україну».

7)Назвіть місто — український культурний центр 20 - х рр.

XX ст.

, у якому жив і працю­ вав М.

Хвильовий : а) Київ ; б) Харків ; в) Львів.

8)Укажіть, яке визначення найбільш точно характеризує твір Остапа Вишні «Моя авто­ біографія» : а) мемуарний твір ; б) гумористичний життєпис ; в) автобіографічна новела.

9)який із засобів комічного переважає в «Мисливських усмішках» Остапа Вишні : а) гумор ; б) сатира ; в) сарказм.

10)Укажіть, де відбуваються події новели «Шаланда в морі» з роману Ю.

Яновського «Вершники» : а) під Одесою ; б) під Харковом ; в) під Києвом.

Arte1ze 8 янв. 2020 г., 12:15:12 | 1 - 4 классы

На які "чому"і "як" можна знайти відповіді читаючи твори усної народної творчості?

На які "чому"і "як" можна знайти відповіді читаючи твори усної народної творчості?

Ыар201551 10 июл. 2020 г., 08:10:03 | 10 - 11 классы

Выбрать по одному правильному ответу?

Выбрать по одному правильному ответу.

Спасибо.

1. Оптимізм, любов до природи, людини, м * який гумор – це риси індивідуального стилю а) В.

Підмогильного б) Остапа Вишні в) Ю.

Яновського г) М.

Хвильового 2.

Проблему внутрішнього роздвоєння особистості між гуманізмом і обов * язком порушено у творі а) «Місто» В.

Підмогильного б) «В житах» Г.

Косинки в) «Я (Романтика)» М.

Хвильового г) «Вершники» Ю.

Яновського 3.

Історико - мистецький період, до якого належить творчість М вильового.

М. Куліша, О.

Вишні, називають : а) «празька весна» б) «хрущовська відлига»в) «розстріляне відродження» г) «весна народів».

Вы открыли страницу вопроса ХОТЬ НА ПОЛОВИНУ, ОЧЕНЬ НУЖНОПідсумуймо вивчене1?. Он относится к категории Українська література. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 - 11 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська література, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.