Українська література | 10 - 11 классы
Який художній засіб використано у реченні : «Думки товпилися, як сліпці на церковній паперті, штовхалися, перепиняли одна одну»?
А Порівняння й гіперболу ; Б метафору й порівняння ; В порівняння й алегорію ; Г епітет і метафору.
Який художній засіб вжитий у рядках : " Мене, мати, огні знають - Як я іду, - потухають"?
Який художній засіб вжитий у рядках : " Мене, мати, огні знають - Як я іду, - потухають"?
А)порівняння Б)персоніфікація В)постійний епітет.
Укажіть художньо - виражальний засіб, який є визначальним у наведеній цитаті :«Старі кості, як стара верба : на вогонь добрі, а з кіньми бігати ні до чого)(В?
Укажіть художньо - виражальний засіб, який є визначальним у наведеній цитаті :
«Старі кості, як стара верба : на вогонь добрі, а з кіньми бігати ні до чого)(В.
Стефаник) :
а) синекдоха ; б) гіпербола ; в) антитеза ; г) алегорія ; д) порівняння.
Який художній засіб вжито у цих рядкахЗемлі немає,То буде небо?
Який художній засіб вжито у цих рядках
Землі немає,
То буде небо.
А) Контраст
Б) Епітет
В) Анафора
Г) Порівняння?
Метафора, епітет, порівняння до слова берізка?
Метафора, епітет, порівняння до слова берізка.
Терміново Художні засоби з твору Русалонька із 7 - В (Епітети, порівняння, фразеологізми?
Терміново Художні засоби з твору Русалонька із 7 - В (Епітети, порівняння, фразеологізми.
).
У реченні "Здавалося, розбурхане море вогню кипіло, ревло, бризкало вогняною піною" наявні :a) гіпербола й інверсіяб) епітет і порівнянняв) епітет і персоніфікаціяг) анафора й персоніфікація?
У реченні "Здавалося, розбурхане море вогню кипіло, ревло, бризкало вогняною піною" наявні :
a) гіпербола й інверсія
б) епітет і порівняння
в) епітет і персоніфікація
г) анафора й персоніфікація.
МетафораЕпітетГіперболаПорівняння До слова дощ?
Метафора
Епітет
Гіпербола
Порівняння До слова дощ!
Тільки вибрати правильну буквуВ уривку наявний художній засіб :а) Персоніфікаціяб) Порівнянняв) Гіперболаг) ЕпітетЗасвіт встали козаченькиВ похід з полуночі,Заплакала МарусенькаСвої ясні очі?
Тільки вибрати правильну букву
В уривку наявний художній засіб :
а) Персоніфікація
б) Порівняння
в) Гіпербола
г) Епітет
Засвіт встали козаченьки
В похід з полуночі,
Заплакала Марусенька
Свої ясні очі.
В УРИВКУ ой хто хто миколая любить ой хто хто миколаю служить?
В УРИВКУ ой хто хто миколая любить ой хто хто миколаю служить.
ВИКОРИСТАНО ХУДОЖНІЙ ЗАСІБ
а.
Порівняння
б.
Рефрен
в.
Метафору
г.
Анафору.
Напишить твір замальовку на тему осені, використовуючи епітети метафору та порівняння?
Напишить твір замальовку на тему осені, використовуючи епітети метафору та порівняння.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Який художній засіб використано у реченні : «Думки товпилися, як сліпці на церковній паперті, штовхалися, перепиняли одна одну»?, относящийся к уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Українська література вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Б) метафору й порівняння.