Українська література | 5 - 9 классы
Проаналізуйте баладу Т.
Г. Шевченка "Тополя".
Художні засоби балади тополя?
Художні засоби балади тополя.
Що в баладе тополя реальне а що фантастичне?
Що в баладе тополя реальне а що фантастичне?
Пейзаж балади Тараса Шевченка "Тополя"?
Пейзаж балади Тараса Шевченка "Тополя".
Яка провідна думка балади Тополя?
Яка провідна думка балади Тополя.
Доведіть що Тополя Т?
Доведіть що Тополя Т.
Г. Шевченка є баладою
Срочняк.
Даю 1000 балів першому.
Допоможіть будь - ласка розкрити народну силволіку балади Тараса Шевченка Тополя?
Допоможіть будь - ласка розкрити народну силволіку балади Тараса Шевченка Тополя.
Докажите что твор тополя ?
Докажите что твор тополя .
Т. Шевченка балада пж срочно.
Провідний мотив балади "Тополя" Шевченка?
Провідний мотив балади "Тополя" Шевченка.
Визнач мотиви балади Тополя?
Визнач мотиви балади Тополя.
На этой странице сайта размещен вопрос Проаналізуйте баладу Т? из категории Українська література с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Жанр : балада з казково - фантастичними подіями.
Тема : розповідь про
глибокі переживання дівчини, розлученої з коханим, її звернення до
ворожки, розмова з тополею і, нарешті, перетворення самої дівчини на
тополю під впливом чудотворного зілля.
Ідея : невмирущість справжнього кохання, возвеличення краси, вірності, незнищенності світлих і благородних людських почуттів.
Основна думка : кохання —
це не тільки щире почуття, а й те, через що любляче серце страждає у
поневіряннях.
Проблематика «Тополя» :
• вірність і зрада ;
• кохання щире і без почуттів ;
• батьки і діти.
Художні засоби «Тополя»
Метафори : «вітер виє, гуляє.
», «море синіє», «серце ниє», «лихо…
зострінеться», «серце знає», «личко червоніє», «брови полиняють»,
«серденько мліло», «чуло серце недоленьку», «серденько б’ється»,
«чорнобрива сохла», «стань місяць серед неба».
Порівняння : «поле, як те море», «одна, як сирота», «воркує, як
голубка без голуба», «сонце світить — як ворог сміється», «сохне…, як
квіточка», «пішла стара, мов каламар», «полетіла, мов на крилах».
Повтори : «одна, одна…», «…пала, пала, стала…», «плавай, плавай,
лебедонько».
Епітети : «біле личко», «карі оченята», «щира правда».
Звертання : «Легше, мамо, в труні лежати», «Бабусенько, голубонько,
серце моє, ненько», «Зроби, моя пташко!
». «Добре, доню…», «Спасибі,
бабусю», «Плавай, плавай, лебедонько!
», «Скажи, моє серце!
», «Мамо
моя.
Доле моя!
», «Боже милий, боже!
», «Подивися, тополенько!
», «Рости
ж, серце - тополенько.
», «Не знайте, дівчата!
», «Бо не довго,
чорнобриві!
».