Українська література | 5 - 9 классы
Характеристика образів повісті - казки незвичайні пригоди Алі в країні недоладії.
План до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії?
План до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії.
Напишіть листа до бабусі Алі?
Напишіть листа до бабусі Алі.
До повісті казки незвичайні пригоди Алі в країні Недоладі.
План до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії помогите?
План до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії помогите!
30 глав!
Очень надо ; (.
Лист до головного героя казки, , Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії'' : '(?
Лист до головного героя казки, , Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії'' : '(.
Які важливі питання порушує Галина Малик у повісті - казці " незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії "?
Які важливі питання порушує Галина Малик у повісті - казці " незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії ".
Пплан до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії розділ 1?
Пплан до казки незвичайні пригоди алі в країні недоладії розділ 1.
Зробити характеристику Алі Із казки "Незвичайні пригоди Алі в країні недоладіі"?
Зробити характеристику Алі Із казки "Незвичайні пригоди Алі в країні недоладіі".
Допоможіть написати характеристику Недоладька із казки "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"?
Допоможіть написати характеристику Недоладька із казки "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії".
Портретна характеристика Алі із казки Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в крайні Недоладії"?
Портретна характеристика Алі із казки Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в крайні Недоладії".
Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії очень краткий пересказ?
Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії очень краткий пересказ.
Вопрос Характеристика образів повісті - казки незвичайні пригоди Алі в країні недоладії?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Українська література и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
План1.
Вік персонажа.
2. Справжнє ім’я Алі.
3. Зовнішність.
4. Вчинки та риси вдачі.
5. Відношення інших персонажів до Алі.
Нещодавно на уроці української літератури ми вивчали казкову повість Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».
Головним персонажем є дівчинка.
Вона школярка, як і ми.
Справжнє ім’ядівчинки Галя, але усі рідні та знайомі кликали Аля.
Таке імення і прижилося.
На вигляд вона була звичайнісінькою : «ластовиння на носі, дві кіски, ямочки на щоках.
І морозиво любила, як усі».
Ходила до школи.
І характер мала б гарний, якби не одна дуже погана риса.
Все, за що бралася, не доробляла до кінця.
З причини чи без причини завжди відкладала на потім.
Навіть випадок з подарунком для бабусі, а був це недошитий рушничок, нічого не навчив Алю.
Ну, присоромлена прийшла вона додому.
Сказала : «ось візьму голку й навишиваю вам сто півників, щоб ви не думали.
», але обіцянка знову залишилася лише словами, вона і не думала доробляти рушничок.
І, можливо, Аля надовго залишалася такою, якби не пригоди у казковій країні Недоладії.
Тут вона зустріла друзів : Недоладька та Недопопелюшку.
У дивній країні мусила сама відповідати за свої вчинки, проявляти кращі риси, виправляти погані.
Аля вміє міркувати, є кмітливою, адже не розгубилася, хоч шлях був страшенно покручений і весь у вибоїнах.
«Але який би він не був, раз він є, то мусить кудись вести», — подумала Аля й рішуче рушила вперед.
Коли побачила бабку, яка без крильця не літала, подумки пожаліла її.
На цей раз ще й зробила один добрий вчинок : пришила крильце, яке хтось недоробив, щоб бабка змогла полетіти.
«І Аля зрозуміла, що вперше у своєму житті довела справу до кінця», відчула, що «це дуже приємно — розпочату справу доводити до кінця».
А потім закрутила гвинтик Недокватирці та вилікувала її, попереду Алю чекало багато інших дороблених справ.
Також ми бачимо, що Аля смілива дівчинка, не побоялася проникнути у зачарований будинок Недочеревика, де книга вказала їй шлях додому.
Коли виконувалися бажання, достатньо було загадати перенестися додому, та дівчинка не проказала цього.
«Бо перед очима раптом постав стурбований Недоладько.
Вона згадала його слова й уявила, як він чекатиме її на пустирі десять, двадцять і всі сто років».
Тут проявилася вірність друзям, переживання за них, товариськість дівчинки.
Коли побачила несправедливість та жорстокість Недорадника, боягузтво короля, вона обурюється : «А ви мовчите й дозволяєте йому робити такі жахливі речі!
». В кінці казки добро перемагає зло, жителі Недоладії з вдячністю згадуватимуть Алю.
А вона ще має безліч справ вдома : попередити інших, чиї імена бачила у книзі «Справаномер».
Тепер, коли слова дівчинки не будуть розходитися з ділами, вона матиме ще більше щирих друзів.