КОГО ІЗ БАЙОК І?

Українська література | 5 - 9 классы

КОГО ІЗ БАЙОК І.

КРИЛОВА І .

ГЛІБОВА ЗА ПОРАДОЮ ЛИСІЦІ ПОКАРАЛИ ТІМ ЩО КИМУЛІ У РІЧКУ.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Elena16101982 21 июл. 2021 г., 19:32:19

Так покарали Щуку з однойменної байки Л.

Глібова.

Sasha74romanov 5 янв. 2021 г., 04:44:35 | 10 - 11 классы

Кого називали українською Сапфо?

Кого називали українською Сапфо.

Likakoroteeva1 9 янв. 2021 г., 09:16:56 | 1 - 4 классы

План для басні глібова щука?

План для басні глібова щука.

Трисс463 5 янв. 2021 г., 10:43:31 | 5 - 9 классы

Кого І?

Кого І.

Калинець у циклі "Дивосвіт" назвав "королевою темряви"?

ArinaBoss 27 янв. 2021 г., 18:12:29 | 5 - 9 классы

Уяви, що ти потрапив до хлопця на летучий корабель?

Уяви, що ти потрапив до хлопця на летучий корабель.

Роль кого із його побратимів ти хочеш виконувати?

Доповни казку частиною, у якій ти один із героїв.

За казкою летючий корабель.

Alexclone178 10 янв. 2021 г., 07:39:29 | 5 - 9 классы

1. Новий метод в українській літературі, який започаткував Г?

1. Новий метод в українській літературі, який започаткував Г.

Квітка - Основ'яненко у творі «Маруся»?

* А сентименталізм Б модернізм В реалізм Г романтизм 2.

Тема твору Г.

Квітки - Основ’яненка «Маруся» * А трагічне кохання Б соціально нерівне кохання В боротьба за права жінок Г боротьба дівчини за своє кохання 3.

Жанр твору «Маруся» * А сентиментально - реалістичне оповідання Б соціально - побутова повість В соціально - реалістична повість Г сентиментально - реалістична повість .

4. Герой твору «Маруся» після смерті коханої стає * А мандрівником Б лікарем В кріпаком Г ченцем 5.

Де вперше зустрілися Маруся й Василь?

* А. на вечорницях Б.

На ярмарку В.

На весіллі 6.

Наступного дня після ярмаркування Маруся попросилася нібито по суниці * А.

Щоб розповісти про Василя подрузі Б.

Щоб зустрітися з ним В.

Щоб побути на самоті 7.

Чому Наум відовився віддати Марусю за Василя * А.

Бо він був бідним сиротою Б.

Бо він був кріпаком В.

Бо його могли забрати в рекрути 8.

Маруся захворіла і померла, коли * А.

Потрапила під дощ, збираючи гриби Б.

Провалилася під лід, переходячи річку В.

Промерзла восени на возі, їдучи на ярмар.

9. У якому творі вміщено оповідання про Прохора Чорноризця ?

* А .

"Києво - Печерському патерику" Б ) "Історії русів" В ) "Повісті минулих літ" Г ) Біблії.

10 . Укажіть , до якого виду належить пісня , з якої узято рядки : Та жаль мені дівуваннячка , Дівоцького вбраннячка.

* Високий рівень (Змістовна, аргументована, грамотна відповідь оцінюється в 4 бали.

) Виконайте одне із завдань.

А ) голосіння Б ) колискова В ) русальна Г ) весільна .

11. Автор збірки " Сад божественних пісень.

" * А ) Григорій Сковорода Б ) Феофан Прокопович В ) Іван Вишенський Г ) Семен Климовський .

12 . Укажіть твір , який є драматичним * А ) "Їхав козак за Дунай" Б ) "Бджола та Шершень" В ) Літопис Самовидця Г ) "Володимир" .

13 . Григорій Сковорода є автором ідеї .

* А ) безперервності існування людської душі Б ) проблеми земної вини і позаземної кари В ) "сродної ( спорідненої ) праці" Г ) праведності бідних селян .

14 . Укажіть прізвище письменника , якого вважають зачинателем нової української літератури : * А ) Іван Котляревський Б ) Тарас Шевченко В ) Євген Гребінка Г ) Григорій Сковорода .

15 . Визначте жанрову приналежність твору "Енеїда" Івана Котляревського * А ) ліро - епічна поема Б ) драматична поема В ) бурлескна поема Г )бурлескно - травестійна поема.

16 . Зазначте рік , який вважають початком нової української літератури : * А ) 1789 Б ) 1809 В ) 1842 Г ) 1798.

17. Хрещення Русі відбулося * А ) 999 року Б ) 978 року В ) 988 року Г ) 688 року.

Германюша 24 февр. 2021 г., 08:41:09 | 5 - 9 классы

Визначте тему та ідею Думи мої, думи мої, Думи мої, думи мої, Лихо мені з вами?

Визначте тему та ідею Думи мої, думи мої, Думи мої, думи мої, Лихо мені з вами!

Нащо стали на папері Сумними рядами.

Чом вас вітер не розвіяв В степу, як пилину?

Чом вас лихо не приспало, Як свою дитину.

Бо вас лихо на світ на сміх породило, Поливали сльози.

Чом не затопили, Не винесли в море, не розмили в полі.

Не питали б люде, що в мене болить, Не питали б, за що проклинаю долю, Чого нуджу світом?

«Нічого робить», — Не сказали б на сміх.

Квіти мої, діти!

Нащо ж вас кохав я, нащо доглядав?

Чи заплаче серце одно на всім світі, Як я з вами плакав.

Може, і вгадав.

Може, найдеться дівоче Серце, карі очі, Що заплачуть на сі думи, — Я більше не хочу.

Одну сльозу з очей карих — І пан над панами!

Думи мої, думи мої, Лихо мені з вами!

За карії оченята, За чорнії брови Серце рвалося, сміялось, Виливало мову, Виливало, як уміло, За темнії ночі, За вишневий сад зелений, За ласки дівочі.

За степи та за могили, Що на Україні, Серце мліло, не хотіло Співать на чужині.

Не хотілось в снігу, в лісі, Козацьку громаду З булавами, з бунчугами Збирать на пораду.

Нехай душі козацькії В Украйні витають — Там широко, там весело Од краю до краю.

Як та воля, що минулась, Дніпр широкий — море, Степ і степ, ревуть пороги, І могили — гори, — Там родилась, гарцювала Козацькая воля ; Там шляхтою, татарами Засідала поле, Засівала трупом поле, Поки не остило.

Лягла спочить.

А тим часом Виросла могила, А над нею орел чорний Сторожем літає, І про неї добрим людям Кобзарі співають, Все співають, як діялось, Сліпі небораки, — Бо дотепні.

А я. а я Тілько вмію плакать, Тілько сльози за Украйну.

А слова — немає.

А за лихо.

Та цур йому!

Хто його не знає!

А надто той, що дивиться На людей душою, — Пекло йому на сім світі, А на тім.

Журбою Не накличу собі долі, Коли так не маю.

Нехай злидні живуть три дні Я їх заховаю, Заховаю змію люту Коло свого серця, Щоб вороги не бачили, Як лихо сміється.

Нехай думка, як той ворон, Літає та кряче, А серденько соловейком Щебече та плаче Нишком — люди не побачать, То й не засміються.

Не втирайте ж мої сльози, Нехай собі ллються, Чуже поле поливають Щодня і щоночі, Поки, поки.

Не засиплють Чужим піском очі.

Отаке - то.

А що робить?

Журба не поможе.

Хто ж сироті завидує — Карай того, боже!

Думи мої, думи мої, Квіти мої, діти!

Виростав вас, доглядав вас, — Де ж мені вас діти?

В Україну ідіть, діти!

В нашу Україну, Попідтинню, сиротами, А я — тут загину.

Там найдете щире серце І слово ласкаве, Там найдете щиру правду, А ще, може, й славу.

Привітай же, моя ненько, Моя Україно, Моїх діток нерозумних, Як свою дитину.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос КОГО ІЗ БАЙОК І?. Вопрос соответствует категории Українська література и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.