Текст - розповідь про кобзарів?

121415 8 февр. 2018 г., 02:46:10

Кобзарство в Україні було унікальним культурно - історичним явищем.

Народні лірники та кобзарі об´єднувалися в організації з особливим устроєм, своєрідною системою обрядів вступу нових членів, умовами їх підготовки, навчанням та особливостями поведінки.

Ці організації називалися кобзарськими братствами чи гуртами, у яких були свої ватажки й отамани, свої соцькі й десяцькі, судді, скарбники тощо.

Ці братства діяли за територіальним принципом, тобто кожне з них об´єднувало кобзарів певного повіту України.

Їх місцем зборів служила обрана ними церква, до якої всі члени збиралися у визначені свята.

Як у кожному ремеслі, тут теж були свої майстри та учні, які повинні були перейняти від досвідчених співців уміння, опанувати таємну мову братства, яка в кобзарів називалась «лебійською».

Нею складалися навіть пісні на зразок : У кобзарів існували і свої таємні пісні, зокрема Ф.

Лавров згадує пісню про Жвачку (заклинання нечистого) та про таємничий танець : «У незрячих кобзарів та лірників був і свій танець, що звався «лебійська скакомка» (дідівський танець).

Він девчому нагадував український козачок, але виконання цього танцю майже ніхто з сторонніх не бачив, бо він виконувався лише тоді, коли кобзар чи лірник одержував «визвілку».

Під час виконання танців хтось з лірників чи кобзарів неодмінно стояв на варті й пильнував, щоб ніхто сторонній не бачив «лебійської скакомки».

Існували у кобзарів і свої засекречені «Устиянські книги», зміст яких не можна було розголошувати під страхом смертної кари.

Тільки осягнувши всі необхідні знання і вміння можна було отримати «визвілку», тобто своєрідний обряд ініціації, після якого учень мав право самостійного кобзарювання та вступу до кобзарського гурту.

У середовищі співців цей ритуал називався «одклінщина».

Навчання до нього продовжувалось упродовж трьох—п´яти, а то й більше років.

Ряд вчених відзначають і той факт, що окрім вміння грати на музичному інструменті (кобзі чи бандурі), співатидумита пісні, знати правила та закони братства, учні переймали від майстрів певну таємну інформацію, яку не мали права розголошувати, що зумовлювало дуже строгий відбір тих, котрі приймалися у братство.

Прийом здійснювався радою старійшин кобзарського братства, яка здійснювала поточне правління і водночас була верховним судом його членів.

Для навчання кобзарському мистецтву існували також кобзарські школи.

Таємність інформації, яка передавалася усно, обряди посвяти, ритуальна поведінка тощо уподібнювали ці організації до язичницьких громад жерців.

Такими вони були на ранніх стадіях розвитку.

Можливо, частково з цим пов´язаний той факт, що до кінця 18 ст.

Майже не збереглося відомостей про кобзарів.

Лише згодом із певною переорієнтацією організацій та зміною їх укладу з´являється більше інформації про лірників та кобзарів.

Першими творцями і виконавцями дум були кобзарі, імена яких не дійшли до наших днів.

Це, як правило, були колишнікозаки, які постраждали від ворогів під час битв чи в полоні, або ж старі козаки, які не могли вже воювати, але залишались вірними козацтву.

Деякі з них жили разом з козаками на Січі, щоб піднімати бойовий дух молодих воїнів.

Існують спогади, що перед вирішальними битвами козаки слухали спів кобзарів, і це надихало їх на ратні подвиги.

Інші кобзарі мандрували, зупиняючись в містах і селах, де на центральних майданах виконували своїтвори, розповідали людям найновіші події.

Цим вони піднімали національну свідомість народу, вселяли віру в незалежність української держави.

Тому всі поневолювачі української землі переслідували і вбивали народних співців.

18 століття залишило поодинокі свідчення про носіїв героїчної поезії — кобзарів.

Відомо про кобзаря Рихлівського, на прізвище Бандурка (чи Милий), який називався «гайдамацьким бандуристом» за участь у народних повстаннях ; а також Грицька Кобзаря.

Про останнього збереглися свідчення, що він був козаком.

Потрапивши з двадцятьма побратимами у полон, він домігся довіри ворогів і був призначений наглядачем.

Згодом влаштував втечу козаків, видавши їм турецький одяг, за що йому турки викололи очі.

Про нього існують народні легенди, зокрема про вбивство під час гайдамацького повстання та поховання у Канівському лісі.

Архівні документи, виявлені в 19 ст.

, свідчать, що трьох кобзарів, учасників Коліївщини, було страчено : Прокопа Скрягу з міста Оста - пова, Михайла, Сокового зятя з с.

Шаржиполя, Василя Варченка з міста Звенигородки.

Перші два були учасниками збройних повстань.

Про останнього з них записано : «Стратити за те, що він разом з ватажком загону повстанців Ремезою обійшов багато сіл і містечок та гайдамакам на бандурі гравав».

З цього видно, наскільки важливою була роль кобзарів у формуванні національної свідомості.

Nastyakorsak 4 мар. 2018 г., 10:01:44 | 1 - 4 классы

Написати розповідь про дуб?

Написати розповідь про дуб.

Ctarhina2010 28 июн. 2018 г., 21:10:25 | 1 - 4 классы

Розповідь про рукавичку?

Розповідь про рукавичку.

Socolovbl36 26 дек. 2018 г., 20:27:28 | 1 - 4 классы

Розповідь по арабський світ?

Розповідь по арабський світ.

TheMox2 14 нояб. 2018 г., 03:14:02 | 1 - 4 классы

Розповідь про домашню бібліотеку?

Розповідь про домашню бібліотеку.

Deminavalentina 25 мая 2018 г., 03:39:03 | 1 - 4 классы

Скласти розповідь про зиму?

Скласти розповідь про зиму.

Bushuevaelena 28 авг. 2018 г., 00:41:41 | 1 - 4 классы

Чи траплялося тобі рано - вранці бувати на природі?

Чи траплялося тобі рано - вранці бувати на природі?

Що цікавого тобі вдалось побачити, відчути?

Напиши про це текст - розповідь.

Valentinarigkov 9 окт. 2018 г., 22:34:16 | 1 - 4 классы

ТЕКСТ РОЗПОВІДЬ НА ТЕМУ КНИГА ДЖЕРЕЛО ЗНАНЬ 5 - 7 РЕЧЕНЬ?

ТЕКСТ РОЗПОВІДЬ НА ТЕМУ КНИГА ДЖЕРЕЛО ЗНАНЬ 5 - 7 РЕЧЕНЬ.

Ren5678 3 февр. 2018 г., 20:08:04 | 5 - 9 классы

Невелика розповідь про мистецький твір?

Невелика розповідь про мистецький твір.

Данчик683 4 апр. 2018 г., 01:18:37 | 5 - 9 классы

Розкажіть про долю українських кобзарів?

Розкажіть про долю українських кобзарів.

У чому причина їх постійного переслідування владою, чому їх знищували вороги України?

Ребята вся надежда на вас.

Очень срочно.

Nastya6101994 13 окт. 2018 г., 11:07:42 | 5 - 9 классы

Розповідь про несправедливість?

Розповідь про несправедливість.