Українська література | 1 - 4 классы
Складіть план - характеристики Олеся, використавши в ньому слова : вік, портрет, вчинки, ставлення, уява, поведінка та ін.
Напишіть твір за планом про Діка Сенда із романа Ж?
Напишіть твір за планом про Діка Сенда із романа Ж.
Верна "П'ятнадцятирічний капітан" План : 1.
Ім'я героя, його вік.
2. Походження.
3. Професія.
4. Портрет.
5. Риси характеру.
6. Відношення до нього інших ггероїв.
7. Моє ставлення до нього.
Характеристика образу максима беркута?
Характеристика образу максима беркута.
За планом : 1 Становище героя .
2 Життєві умови , оточення , принципи і прагнення.
3 Тип характеру риси вдачі.
4 Доля героя.
5 Засоби характеристики персонажа у творі ( портрет характеристика - авторська самохарактеристика , характеристика іншими персонажами, вчинки , мова героя).
План характеристики образу Климка Григір Тютюнник 1?
План характеристики образу Климка Григір Тютюнник 1.
Хто цей герой?
2. Його портрет?
3. Обстановка в якій він живе?
4. Його поведінка, вчинки, стосунки з іншими?
5. Внутрішній світ героя?
6. Ставлення інших персонажей до нього?
7. Авторське ставлення?
8. Чим сподобався цей образ?
Складіть 1 - 2 речення , у яких би слово нарцис було використано в переносному значенні?
Складіть 1 - 2 речення , у яких би слово нарцис було використано в переносному значенні.
Охарактеризуйте Сашка і Василя Чепіжного за планом : 1) ім'я героя, вік, фах 2) портрет 3) вчинки персонажа?
Охарактеризуйте Сашка і Василя Чепіжного за планом : 1) ім'я героя, вік, фах 2) портрет 3) вчинки персонажа.
Характеристика Сашка із повісті сіромане - ць за планом : 1?
Характеристика Сашка із повісті сіромане - ць за планом : 1.
Хто такий герой?
2. скільки років де живе?
3. чим захопюється займається ?
4. поведінка персонажа 5.
Риси характеру.
6. ставлення його до інших героїв 7.
Ставлення автора до персонажа ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО ДАЮ 100 балов.
Скласти план характеристики Олеся з тексту Дивак?
Скласти план характеристики Олеся з тексту Дивак.
Характеристика сашка за планом 1)Зовнішність героя ( вік, риси обличчя, одяг) 2) Внутрішній світ героя а) ставлення до старших і ровесників б) мова персонажа в) думки, міркування, фантазії, мрії героя?
Характеристика сашка за планом 1)Зовнішність героя ( вік, риси обличчя, одяг) 2) Внутрішній світ героя а) ставлення до старших і ровесників б) мова персонажа в) думки, міркування, фантазії, мрії героя г) уподобання героя ґ)вчинки за різних обставин.
3) Ставлення автора й читача до героя.
Складіть цитати характеристики Михайліка ( Портрет вчинки поведінка мовлення) повісті М?
Складіть цитати характеристики Михайліка ( Портрет вчинки поведінка мовлення) повісті М.
Стельмаха гуси лебеді летять.
Складіть план характеристику Герасима Калитки?
Складіть план характеристику Герасима Калитки.
Вы открыли страницу вопроса Складіть план - характеристики Олеся, використавши в ньому слова : вік, портрет, вчинки, ставлення, уява, поведінка та ін?. Он относится к категории Українська література. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 - 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська література, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Внутрішній світ є у кожного з нас.
Ми приходимо до нього під час сну, коли тіло відпочиває, а душа може поринути в мрії та думки.
Саме звідти походять наші сни, бо вони — відбиток наших таємних бажань, страхів, вад.
Ми керуємось прагматичним і почуттєвим сприйняттям світу.
Коли ми не знаходимо рішення або не розуміємо чогось, тоді вдію вступають почуття.
У критичні, кризові моменти нами керують саме вони.
Виховання, звички, манери зникають і залишаються інстинкти і емоції, непоясненні і дещо тваринні.
Ці сприйняття живуть у нас у різному відношенні.
Іноді чогось більше, чогось менше.
У декого повністю відсутня прагматика і приземленість.
Про таких ми кажемо "далеко від землі літає".
І знову "Дивак!
". Гуманізм, розкриття внутрішнього світу кожної людини, її індивідуальність та неповторність — ключові питання, які наголошуються письменниками часу, в який творив Григір Тютюнник.
У своєму творі "Дивак" він описує хлопчика, який є незвичним для свого оточення.
Малий Олесь милується природою, обожнює малювати.
Його приваблює чистота і недоторканість снігу, на якому хлопець виводить свої малюнки.
Щось не так пішло — можна стерти змерзлою долонькою і почати знову.
Григір Тютюнник навмисно обирає зиму як тло подій.
Бо саме взимку є холодна тиша, тиша і сніг.
Їх подовгу слухає вразливий Олесь, замість того, щоб жити за правилами, написаними іншими І" людьми, бо вони йому не підходять.
Він не розуміє, чому потрібно робити те, чого не хочеш.
Наприклад, малювати глек тоді, коли йому цього не хочеться і коли це йому не потрібно (вчителька, яка викладає малювання, не знає як поводити себе : відстоювати професійну принциповість чи поступитись перед незвичайним учнем).
І лише в тих випадках, коли його бажання співпадають з тим, що потрібно робити, здійснюються якісь з'єднання г з оточенням.
Благородний Олесь не сприймає сувори закон буття "або ти, або тебе" і не хоче жити за ним.
Замріяний, він вибачає, коли з ним по - водяться несправедливо і огидно.
Енергійний та експресивний однокласник Федько Тойкало вдарив його, але Олесь не став заводити бійку, лише повернувся і пішов.
Але одразу вибачив і був дуже радий — теж незвична для нас реакція — коли Федько, відчувши, що зробив неправильно, ні за що вдаривши Олеся, вибачився і навіть у знак примирення дав Олесю пирога.
Дід Олеся, Прокіп, — людина з великим життєвим досвідом — намагається навчити хлопця як жити і змагатись на життя, за місце під сонцем.
"Щоб було тепло, треба привозити дрова, щоб їх привозити, треба бити коней, щоб вони йшли", — наставляє дід.
Але це не влаштовує хлопчика.
"Адже їм боляче", — відповідає Олесь, підбиваючи діда, коли він б'є батогом по конячих спинах.
І ввечері, вдома, дід із жалем каже матері : - .
В тебе він, Наталко.
Дивак.
Затопчуть його.
Бо воно ж як деревце в пагоні.
На підсвідомому рівні хлопчик відчуває, що його за щось зневажають і переймається через це.
Та врешті засинає, мріючи про пригоди Івасика - Телесика.
Починається новий день.
Початком нового дня, примиренням із другом, добрим ставленням до нього діда Григір Тютюнник дає шанс Олесю.
Все ще владнається, адже якщо хлопець народився в цьому світі, значить, він має жити в ньому, залишаючись неспотвореним життям, залишаючись собою.
Таким, як він, у кіно життя обов'язково є місце, що завжди буде вільним.
Вільним для них.