Українська література | 5 - 9 классы
Анализ стиха "вчителька" андрій малишко.
Анализ стиха "Арфами арфами" Павло Тичина?
Анализ стиха "Арфами арфами" Павло Тичина.
(! ).
Анализ стиха Богдана - Iгоря Антонича "Вишнi"?
Анализ стиха Богдана - Iгоря Антонича "Вишнi".
Анализ стиха Богдана - Игоря Антоныча "Вишни"?
Анализ стиха Богдана - Игоря Антоныча "Вишни".
Помогите пожалуйста!
Моя улюблена поезія Андрія Малишко?
Моя улюблена поезія Андрія Малишко.
Моя улюблена поезія Андрія Малишка»?
Моя улюблена поезія Андрія Малишка».
Поможіть будь ласка написати твір на тему " Пісенний талант Андрія Малишка" або ще така тема " Лебеді Материнства" - поетичний шедевр Василя Симоненка?
Поможіть будь ласка написати твір на тему " Пісенний талант Андрія Малишка" або ще така тема " Лебеді Материнства" - поетичний шедевр Василя Симоненка.
Ідея твору Андрія Малишка "Прометей"?
Ідея твору Андрія Малишка "Прометей".
План за біографією Андрія Малишко?
План за біографією Андрія Малишко.
Розкрийте значення слів - символів сонечко, роса, журавлі, дзвінок, зоря, злива, мороз, використаних у пісні Андрія Малишка "Вчителька"?
Розкрийте значення слів - символів сонечко, роса, журавлі, дзвінок, зоря, злива, мороз, використаних у пісні Андрія Малишка "Вчителька"!
Ідея твору Андрія Малишка "Прометей"?
Ідея твору Андрія Малишка "Прометей".
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Анализ стиха "вчителька" андрій малишко?. Вопрос соответствует категории Українська література и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Андрій Малишко «Вчителька» Сонечко встає, i в росi трава, Бiля школи в нас зацвiтають квiти, Вчителько моя, зоре свiтова, Де тебе питать, Де тебе зустрiти?
На столi лежать зошитки малi, I роботи час проганяє втому.
I летять - летять в небi журавлi, I дзвенить дзвiнок Хлопчику малому.
Скiльки пiдросло й полетiло нас В молодiй веснi, в колосистiм полi, А у тебе знов та ж дорiжка в клас, Той же явiр наш Пiд вiкном у школi.
Двох синiв твоїх узяли фронти, Бо на рiдний край впала чорна злива.
В партизанську нiч посивiла ти, Як в тяжкий мороз Непожата нива.
Знов щебече юнь i цвiте трава, Пiзнаю тебе в постатi несхилiй, Вчителько моя, зоре свiтова, Раднице моя На Вкраїнi милiй!
Андрій Малишко «Вчителька» аналіз Вірш став піснею, та ще й народною, бо вінмелодійний, із задушевними словами, які знаходять відгук у серці кожної людини.
Головна думка вірша— треба любити й поважати своїх учителів, старших ; любити свій край, його працьовитих і мужніх людей.
Зміст вірша А.
Малишка щирий, задушевний завдяки досконалій художній формі, вдало дібраним художнім засобам.
Художні засоби «Вчителька» Епітепи у вірші Малишка «Вчителька» Зоре світова — учитель, найвища посада на землі.
Як зоря, він несе світло знань, добра і миру ; слово «світова» асоціюється водночас зі світлом і світом ; постаті несхилій — цей епітет підкреслює незламність, силу характеру вчительки, яка знайшла в собі мужність після пережитого горя знову прийти до дітей, вчити їх добра, наставляти на розум ; чорна злива — епітет «чорний» у складі метафоричного вислову (слова, вжиті у переносному значенні) нагадує про жах війни ; партизанська ніч — згадка про мужніх захисників вітчизни, які ціною неймовірних зусиль, а то й самого життя наближали в тилу у ворога перемогу над фашистськими загарбниками ; може, й героїня вірша, наражаючись на смертельну небезпеку, допомагала партизанам ; непожата нива — асоціюється з горем, лихом, що спіткало господарів цього поля і завадило зібрати найцінніше — хліб ; в молодій весні, в колосистім полі — ці епітети створюють образ юності, адже школу закінчують звичайно навесні ; колосисте поле символізує щедрість і повноту життя, його розквіт.
Епітети, до яких вдається поет, служать для створення містких, яскравих і разом із тим зворушливих, задушевних поетичних образів — щирої й мужньої вчительки - наставниці, юних випускників — надії та майбутнього країни, образи рідного краю ; нагадують епітети й про тяжке воєнне лихоліття.
Порівняння —посивіла ти, як в тяжкий мороз непожата нива ; питальні та окличні речення, звертання —Де тебе питать?
, Раднице моя на Вкраїні милій!
, Вчителько моя ; зменшено - пестливі слова—зошитки, сонечко ; повтори — летять - летять ; слова в переносному значенні — і роботи час проганяє втому ; узяли фронти, впала чорна злива та ін.
Як бачимо, у А.
Малишка немає випадкових художніх засобів, кожне слово виважене, значуще, викликає багато асоціацій.
Це свідчить про великий поетичний дар митця.
Джерело : http : / / dovidka.
Biz. ua / andriy - malishko - vchitelka - analiz / Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.
Biz. ua.