Українська література | 10 - 11 классы
Аналіз вірші співець.
Знайти художні особливості у вірші Іван Підкова?
Знайти художні особливості у вірші Іван Підкова.
Епітети у вірші В Герасим'юк Чоловічий танець?
Епітети у вірші В Герасим'юк Чоловічий танець.
Вірші про школу?
Вірші про школу.
Для дітей першо класників.
Вірші Лесі Українки про квіти?
Вірші Лесі Українки про квіти.
Художні засоби у вірші "чайка на крижині"?
Художні засоби у вірші "чайка на крижині".
У вірші Цвєтаєвої згадується композитор?
У вірші Цвєтаєвої згадується композитор?
У Вірші Цветаєвої дитинство порівнюється із?
У вірші Цвєтаєвої згадується композитор?
У вірші Цвєтаєвої згадується композитор?
У Вірші Цветаєвої дитинство порівнюється із?
Метафори у вірші Тараса Шевченка "Заповіт"?
Метафори у вірші Тараса Шевченка "Заповіт".
На этой странице находится ответ на вопрос Аналіз вірші співець?, из категории Українська література, соответствующий программе для 10 - 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Українська література. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Тема«Співець» – краса вранішньої природи, її гармонія.
Основна думка «Співець» –уславлення краси природи, оптимістичного світобачення ; назва підкреслюєосновну рису героя твору солов’я – його майстерність у неперевершеномуспіві.
Художні образи у вірші «Співець» Лесі Українки Зорі – яскраві, червоні, привітно сяють над світом, і їх радісно вітаєвсе живе на землі ; троянда – розкішна, вродлива, «найкраща з квіток», своїмибарвами прикрашає садок, радує око ; соловейко – «співець чарівливий», шлевітання зорі вечірній і зорі вранішній, славить життя ; від його любого співурозпускаються квіти, розвиваються садки.
Художні засоби та прийоми «Співець» Епітети : «багрянії зорі», «пісні голосні», «ясним самоцвітом», «троянда розкішна», «співець чарівливий», «година сумна» та ін.
Метафори : «грала промінням», «усміхалась весняним привітом».
Порівняння : 1) Вже пролетів, немов пташка зальотна, Весняний той час.
2) Вітер зітха, мов дріада сумує.
Персоніфікація : 1)Пишно займалися багрянії зорі.
2)Гордо палала троянда розкішна.
У творі змальовані : весняний вечірній пейзаж «Пишно займалисьбагрянії зорі колись навесні…» ; пейзаж вранішній «… грала промінням, ясним самоцвітом порання роса…» ; садок «Горда палала троянда розкішна, найкраща з квіток, — барвою й пахом вродливиця пишна красила садок» ; У своїй ранній поезії «Співець» Л.
Українка запевняє читачів у тому, щоніякі сили не примусять її відмовитись від патріотичного обов’язку —служити своїй батьківщині й рідному народові.
Та хоч би й крила мені солов’їні, І воля своя, – Я б не лишила тебе в самотині, Країно моя!