Ответ : золотий жук ...
Срочно : Хто мав вказати шлях до золота?
Ответ : вот вроде правильно)))...
Цитатний план до твору Жаба і віл ПОЖАЛУСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНООО?
У творі "Леся Червона" герой Леся Черевань є важливим символом національної гідності та волі українського народу. Її ставлення до інших персонажів твору зумовлене цінностями та переконаннями, які вона втілює. З одного боку, Леся Черевань була поваж..
Ставлення до героя лесі черевань інших персонажів твору?
Ответ : ||||Відповідь : 2 + 2 = 4 )...
Помогите не могу решыть2 + 2 =?
Комичне - все диалоги с Омельком, как он пререкается с Мартином, хотя он его хазяин...
Фрази, які викликають сміх в п'єсі «Мартин Борулі»?
Ответ : добав твір тоді відповім Объяснение :..
Випиши епітети в творі Ялинка?
Думи — це важлива частина української літературно - поетичної спадщини, які мають велике пізнавальне значення. Вони відображають дух і історію українського народу через призму поетичних творів. Важливими аспектами пізнавального значення дум є насту..
Пізнавальне значення дум?
Ответ : У боксі Объяснение :..
У якому виді спорту Іван Сила переміг поліцейського Магдебуру, вперше заявивши про себе як спортсмен
Ответ : Ні, не можна. Объяснение : Воля - найцінніше, що може бути у людини. Звісно за "волю" нічого не купити, але є дуже велика різниця між позбавлення людини волі та позбавленням золота. Наприклад якщо людині в неволі запропонувати волю або зол..
Як ви вважаєте, чи можна волю ототожнювати із золотом?
Ответ : 1)Мій улюблений літературний герой це Федько ( Федько халамидник ). 2)заводій, дитячий «отаман». «Спокій був його ворогом», — сказано про Федька в авторській ремарці. І це справді так. 3) Федько любить влаштовувати ризикові розваги, дражн..
Дам 40 баловНапишіть контрольний письмовий твір "Мій улюблений літературний герой" за планом : План
1. Визначте рядок, у якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні В?
1. Визначте рядок, у якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні В.
Дрозда
«Білий кінь Шептало»
А Проблема знищення природних багатств, рідкісних рослин ;
Б збереження навколишнього середовища ;
В проблема людини в суспільстві, її знеособлення, питання дійсності та мрії ;
Г питання збереження деяких видів тварин ;
Д питання міжособистісних стосунків у робочому колективі.
2. Хто був флегматичним у творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»
В.
Чемериса?
А Галя ; Б Вітька ;
В Федько ; Г Петро.
3. Хто вбив дракона у творі Ю.
Винничука «Місце для дракона»?
А Князь ; Б пан Лаврін ;
В джура Лавріна ; Г Пустельник.
Середній рівень
4.
Через що коні недолюблювали Шептала(В.
Дрозд «Білий кінь Шептало»)?
5. Чому пан Лаврін не зміг убити дракона(Ю.
Винничук «Місце для дракона»)?
6. Чому у творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» В.
Чемериса між
героями відбулася дуель?
Достатній рівень
7.
Дослідіть, які проблеми порушено у творі «Вітька + Галя, або Повість про
перше кохання»
8.
Чи принесло мир убивство дракона (Ю.
Винничук «Місце для дракона»)?
Високий рівень
9.
Напишіть твір - мініатюру(Обсяг - 0, 5 стор.
) «Чи варто підлаштовуватися під світ?
» (за творомВ.
Дрозда «Білий кінь Шептало»)?
Скласти міф про будь якого міфологічного персонажа на 5 - 6 реченнь 6 клас?
Скласти міф про будь якого міфологічного персонажа на 5 - 6 реченнь 6 клас.
Яке князівство очолював князь Ігор?
Яке князівство очолював князь Ігор.
1. Назвіть композитора, із яким А?
1. Назвіть композитора, із яким А.
Малишко співпрацював найтісніше.
А Платон Майборода.
Б Олександр Білаш.
В Анатолій Пашкевич.
Г Микола Лисенко.
Здравствуйте?
Здравствуйте.
Дискусия за партию.
Складить план до циеи частини твору.
Чого навчать твори о стороженка?
Чого навчать твори о стороженка.
Простежте як змінюється значення слова "однаково" в поезії?
Простежте як змінюється значення слова "однаково" в поезії.
Про що це свідчить?
" Мені однаково чи буду".
Твір на тему мої враження або чого навчає климкоДАЮ 50 БАЛОВ?
Твір на тему мої враження або чого навчає климко
ДАЮ 50 БАЛОВ!
Той хто своєю поведінкою і вчинками викликає здивування?
Той хто своєю поведінкою і вчинками викликає здивування.
А. Дивак
Б.
Мрійник
В.
Близнюк
Г.
Незнайко.
Як ви оцінюєте життєві оріентири Чіпки?
Як ви оцінюєте життєві оріентири Чіпки.
Образ стежини у творі '' Чому, сказати, сам не знаю'' символізує ?
Образ стежини у творі '' Чому, сказати, сам не знаю'' символізує :
Чи погодилися тухольці на пропозицїю монголів?
Чи погодилися тухольці на пропозицїю монголів.
Допоможіть?
Допоможіть!
Терміново!
Скласти анкету Тишкевича з оповідання "Джури козака Швайки".
Вік, місце проживання, портрет, рід занять, особливі прикмети.
Цитатна характеристика Петра Колодуба?
Цитатна характеристика Петра Колодуба.
6. Як змінилося життя індіанських племен після ради?
6. Як змінилося життя індіанських племен після ради?
7. Сформулюйте провідну ідею першої пісні твору «Пісня про Гайавату».
8. Визначте у прочитаному тексті ознаки міфу та казки.
Поможіть пж даю 70б.
.
Дати усно відповіді на питання :1?
Дати усно відповіді на питання :
1.
Що вивчає словотвір?
2. Які ви знаєте способи словотвору?
3. На які групи можна поділити основи слів?
.
Скрудж називає Різдво *1 баллнайкращим святомнікчемним святомдурницеюбезглуздям?
Скрудж називає Різдво *
1 балл
найкращим святом
нікчемним святом
дурницею
безглуздям.
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВМистецькому твору, на відміну від наукового, властивіа?
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Мистецькому твору, на відміну від наукового, властиві
а.
Точність і відсутність емоцій
б.
Точні дані про розмір і вагу описуваних об * єктів
в.
Терміни на позначення предметів і понять
г.
Творча уява і фантазія автора
2.
Установіть відповідальність
1.
"Ой на горі да женці жнуть" а.
Пташка, калина, сиделечко
2.
"Стоїть явір над водою" б.
Кінь, огонь, тютюн, люлька
3.
"Гомін, гомін по діброві" в.
Барвінок, кохана, козак, кінь г.
Мати, туман, поле, дрібні дощі
3.
Слова "Під їхню музику я душею спочиваю" належать
а.
Олександрові Кошицю
б.
Іванові Айвазовському
в.
Льву Толстому
г.
Михайлові Стельмаху
4.
До чумацьких належить пісня
а.
"Гомін, гомін по діброві"
б.
"Ой у степу криниченька"
в.
"Ой на горі да женці жнуть"
г.
"Стоїть явір над водою"
5.
Коломийки відрізняються тим, що мають
а.
Переповнення невимовною тугою і жалем
б.
У своїх піснях розповідають про людей певного ремесла
в.
Зв * язок пісні , мелодії та танцю
г.
Свідчення про тяжкий гніт і безправність селян
6.
І. Франко здобув вищу освіту у :
а.
Львівському університеті
б.
Чернівецькому університеті
в.
Харківському університеті
г.
Дрогобицькому університеті
7.
Який жанр твору “Захар Беркут”?
А) роман про кохання б) історична повість в) патріотична повість г) новела
8.
Що стояло при вході в село Тухлю?
А. Церква
б.
Замок Захара Беркута
в.
Камінь Сторож
г.
Скеля з образами святих
9.
Який знак довіри отримала Мирослава від монголів?
А. Перстень, з яким могла проходити в табір монголів
б.
Священу книгу людства
в.
Ризи, посуд, просфори, свячену воду та інші речі
г.
Біблію
10.
Про кого думав Захар Беркут, відмовляючись обміняти сина на звільнення монголів?
А)про Максима
б)про Мирославу
в)про Тугара Вовка
г)про народ
11.
Про що повідомила Мирослава Захару Беркуту, приїхавши в монгольському одязі до Тухлі
а)що Максим Беркут лежить у лісі важко поранений
б)що Максим Беркут загинув
в)що вони з Максимом одружуються
г)що Максим Беркут у монгольському полоні
12.
Чому повість "Захар Беркут" є історичною?
Дайте відповідь _Чому драконячі закони криваві ?
Дайте відповідь _Чому драконячі закони криваві ?
Написати нарис про Ліну Костенко ЦЕ ВАЖНО?
Написати нарис про Ліну Костенко ЦЕ ВАЖНО!