Українська література | 5 - 9 классы
Визначте дієвідміни поданих дієслів ; від кожного дієслова утворіть форму наказового способу 2 - ї особи однини, 1 - ї та 2 - ї особи множини : пекти, малювати, лити, спостерігати, слухати.
Які дійові особи казки (Фарбований лис)?
Які дійові особи казки (Фарбований лис).
Розповидь про видатну укр?
Розповидь про видатну укр.
Особу.
Дійові особи казки кривенька качечка?
Дійові особи казки кривенька качечка.
Скільки в кожного з нас від пузиря?
Скільки в кожного з нас від пузиря.
Узнать про знаметих украинских особ по науке или спорту?
Узнать про знаметих украинских особ по науке или спорту.
Історичні особи гайдамаки?
Історичні особи гайдамаки.
Дійові особи твору роксоляна та тема твору?
Дійові особи твору роксоляна та тема твору.
Виділіть рядок, у якому всі дієслова належать до ІІ дієвідміни?
Виділіть рядок, у якому всі дієслова належать до ІІ дієвідміни.
А) Солю, стоїмо, посушимо, кричать ; б) білимо, варю, ходиш, співає ; в) веземо, ходимо, шиє, печеш ; г) принесу, ходимо, топлю, лазиш.
^ 2. Виділіть рядок, у якому названі способи дієслів.
А) Теперішній, майбутній, минулий ; б) якісний, відносний, присвійний ; в) досконалий, недосконалий ; г) дійсний, умовний, наказовий.
^ 3. Визначте речення, у якому вжито безособове дієслово.
А) Смеркалось.
Огонь огнем кругом запалало (Т.
Шевченко).
Б) Не то осінні води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля (М.
Коцюбинський).
В) А Віталик спить після втоми та виснаги (О.
Гончар).
Г) Поля починаються за Мокрою Долиною й тягнуться на північ аж до Берищанського лісу (Ю.
Мушкетик).
^ 4. Виділіть рядок слів, у якому всі дієслова утворені префіксальним способом : а) перемотав, ловилися, принесла, з’їхати ; б) привітати, доводити, примножив, виїхали ; в) змістити, допомагали, насміхалася, квітував ; г) забігає, дзеленчить, завіяло, приказувати.
^ 5. Виділіть речення з дієсловом наказового способу.
А) Ниви шумлять навколо і заважають (М.
Коцюбинський).
Б) Світла зоря водить нами, промінь мужності дає (П.
Грабовський).
В) Та не забудьмо почування, що нас єднало до броні (П.
Грабовський).
Г) Сил здобуде думка скута, загартується душа (П.
Грабовський).
^ 6. Ознаки яких частин мови має дієприкметник?
А) Дієслова та іменника ; б) прикметника та іменника ; в) дієслова та прикметника ; г) іменника та числівника.
^ 7. У якому рядку всі слова активні дієприкметники минулого часу?
А) Посивілий, осілий, змарнілий, достигнутий ; б) атакований, закований, улюблений, пожовклий ; в) полотий, склеєний, помитий, ратифікований ; г) политий, помарнілий, пожостілий, зроблений.
^ 8. Дієприкметниковий зворот – це : а) дієслова з залежним словом ; б) словосполучення з підрядним зв’язком ; в) дієприкметник із залежними словами ; г) дієприкметник, що перейшов у іменник.
^ 9. Знайдіть речення з дієприкметниковим зворотом.
А) Денис, узутий у гумові чоботи, скочив у воду і потяг човен за ланцюг (Л.
Дмитренко).
Б) Над містом слався ядучий дим від пожежі, стовпом стояла курява від вибухливих бомб (В.
Кучер).
В) Уся вулиця була заповнена запахом печеного хліба (Ю.
Мушкетик).
Г) На нивах, як те військо побите, темніють незношені снопи, стеляться довгими рядами незагребені покоси, а подекуди стоять самотою клапті недокошеної пшениці (С.
Васильченко).
Утворіть всі можливі дієприслівники від слова водити?
Утворіть всі можливі дієприслівники від слова водити.
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Визначте дієвідміни поданих дієслів ; від кожного дієслова утворіть форму наказового способу 2 - ї особи однини, 1 - ї та 2 - ї особи множини : пекти, малювати, лити, спостерігати, слухати?, относящийся к категории Українська література. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 - 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Друга особа :
печи , малюй, лий, спостерігай, слухай.
1 особа множ
печімо , малюймо , - - - - , спостерігаймо , слухаймо.
2 особа множ :
печіть малюйте лийте спостерігайте слухайте.