Українська література | 5 - 9 классы
Прокоментуйте повчальні афоризми Сковороди.
Як вони допомагають розкрити життєву позицію письменника - философа.
1. Ситість тілесна не дасть бадьоростi серцю, позбавленому своєї їжі.
2. З усіх втрат втрата часу найтяжча.
3. Хто сліпий, тому скрізь нiч.
Якщо ти темрява – скрiзь для тебе пекло.
4. Без ядра горіх ніщо, так само, як людина без серця.
Чому роман Місто не втратив актуальності у наш час?
Чому роман Місто не втратив актуальності у наш час.
Сильна духом людина - хто вона леся українка?
Сильна духом людина - хто вона леся українка.
Дібрати прикметники до іменників?
Дібрати прикметники до іменників!
Серце, сльози, людина.
Твір - роздум за афоризмом Г?
Твір - роздум за афоризмом Г.
Сковороди "з усіх утрат утрата часу найтяжча".
Потрібно написати твір - роздум на тему : "Втрата людиною душевної гармонії?
Потрібно написати твір - роздум на тему : "Втрата людиною душевної гармонії.
Способи її повернення".
Допоможіть будь - ласка.
Не за обличчя судіть, а за серце?
Не за обличчя судіть, а за серце.
Яку ілюстрацію можна намалювати до цього афоризму?
У чому прявляється активна життєва позиція?
У чому прявляється активна життєва позиція?
ДОПОМОЖІТЬ ВИСЛОВИТИ ДУМКУ З ПРИВОДУ"ЯКБИ МИ ЗНЕНАЦЬКА ВТРАТИЛИ ВСІ ПРИРОДНИЧО - НАУКОВІ ЗНАННЯ, МАТЕРІАЛЬНИЙ СВІТ ЗБЕРІГСЯ Б, ХОЧА Й ЗАЗНАВ БИ ВЕЛИЧЕЗНОЇ ШКОДИ?
ДОПОМОЖІТЬ ВИСЛОВИТИ ДУМКУ З ПРИВОДУ
"ЯКБИ МИ ЗНЕНАЦЬКА ВТРАТИЛИ ВСІ ПРИРОДНИЧО - НАУКОВІ ЗНАННЯ, МАТЕРІАЛЬНИЙ СВІТ ЗБЕРІГСЯ Б, ХОЧА Й ЗАЗНАВ БИ ВЕЛИЧЕЗНОЇ ШКОДИ.
АЛЕ ЯКЩО ЛЮДИНА ВТРАТИТЬ ХОЧА Б ОДНУ З ІСТИН, ХРАНИТЕЛЕМ ЯКИХ Є ГУМОНІТАРНА ОСВІТА, ЗАГИНЕ І ЛЮДИНА, І ВСЕ ЛЮДСТВО" (А.
ЛАМАРТІН).
Як звати людину, яку вчиш, а вона залишається самим собою?
Як звати людину, яку вчиш, а вона залишається самим собою?
Як писати твори?
Як писати твори?
На українську літературу так, щоб розкрити зміст своєї думки?
На этой странице сайта размещен вопрос Прокоментуйте повчальні афоризми Сковороди? из категории Українська література с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
1) Несе думку, що коханих людей треба обирати не за красою тілесною, як це на сьогоднішній день дуже часто буває, а за душевною красою, бо вона є набагато важливішою.
2)Час є дуже цінним, бо це те, що неможливо повернути.
Требе цінувати своє життя і проживати його так, щоб потім не було шкода.
Не марнувати час, і, що дуже важливо : цінувати тих, хто зараз поряд, казати їм те, що хочеш, не соромитися і не відкладати нічого на завтра, бо завтра може і не бути.
3)Цей вираз дуже глибокий, і має великий підтекст, навчає нас тому, що треба вміти бачити те, що тебе оточує, розуміти, сприймати і реагувати правильно і обдумано на це.
4) Доводить, що головним у людині є моральні якості, а не "обгортка".
Якої б зовнішності не була людина і які вади не мала - це не важливо, важливо те, що всередині.
Ні, не внутрішні органи, а саме душа.
Отже, усі ці вирази дуже сильно характеризують Г.
С. Сковороду, як людину дуже високих моральних якостей.
Людину, яка цінує у інших інтелект, душу, щирість, доброту, тобто усі моральні характеристики, а не зовнішній вигляд.