Українська література | 10 - 11 классы
Ідейно художній аналіз вірша Максима Рильського"троянди і виноград" "Мова" срочно пожалуйста!
Ідейно художній аналіз вірша пора не пора франка?
Ідейно художній аналіз вірша пора не пора франка.
Ідейно художній аналіз вірша Івана Франка Гримить?
Ідейно художній аналіз вірша Івана Франка Гримить.
Ідейно - художній аналіз вірша "Дороги"?
Ідейно - художній аналіз вірша "Дороги".
Ідейно - художній аналіз вірша тиша морська?
Ідейно - художній аналіз вірша тиша морська.
Ідейно - художній аналіз вірша тиха елегія допоможіть?
Ідейно - художній аналіз вірша тиха елегія допоможіть.
Ідейно - художній аналіз вірша Максима Рильського"Молюсь і вірю" або "Солодкий світ"?
Ідейно - художній аналіз вірша Максима Рильського"Молюсь і вірю" або "Солодкий світ".
Ідейно - художній аналіз вірша Декадент ( Франка )?
Ідейно - художній аналіз вірша Декадент ( Франка ).
Ідейно художній аналіз вірша "молюсь і вірю"?
Ідейно художній аналіз вірша "молюсь і вірю".
Ідейно - художній аналіз вірша Старицького "До молоді", "Гетьман"?
Ідейно - художній аналіз вірша Старицького "До молоді", "Гетьман".
Будь ласка срочно?
Будь ласка срочно.
Ідейно художній аналіз вірша „Тепло родинного інтиму".
На этой странице сайта, в категории Українська література размещен ответ на вопрос Ідейно художній аналіз вірша Максима Рильського"троянди і виноград" "Мова" срочно пожалуйста?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Проаналізувати вірш «Троянди і виноград» можна так : Тема : розповідь про ліричних героїв, які усвідомлюють працю як акт творчості.
Ідея : возвеличення поетичного натхнення та творчої особистості.
Вид : філософська лірика.
Художні засоби : Епітети : утомлена дівчина, дбайлива мати, допитливий юнак, над чорним ґрунтом, полум’я червоне.
Порівняння : мак переливається, мов полум’я червоне.
Метафори : і музику валку, що ніжно серце тисне ; у щастя людського два рівних є крила.
Римування : абаб (перехресне).
Вірш«Мова»можнапроаналізуватитак : Тема : розповідь про те, що найціннішим скарбом нашого народу є його мова.
Ідея : заклик уважно ставитись до свої мови, зберігати її чистоту та дбати про неї.
Вид : громадянська лірика.
Художні засоби : Епітети : виноградної лози, живим життям, розумний садівник Порівняння : як парость виноградної лози Метафори : кожне слово – це перлина, достиглий овоч у Грінченка й Даля.
У творі наявні імперативи (наказові слова), які вказують на те, що поет закликає дослухатись до його порад.