Українська література | 5 - 9 классы
Твір "Пісня - душа народу" 1 ст.
. Пожалуста.
Допоможіть скласти твір на тему " Пісня - душа народу"?
Допоможіть скласти твір на тему " Пісня - душа народу".
Твір на тему "українська народна пісня, геніальна, поетична біографія нашого народу"?
Твір на тему "українська народна пісня, геніальна, поетична біографія нашого народу".
Твір Пісня - душа народу?
Твір Пісня - душа народу!
України.
Написати твір на тему : Пісня в житті українського народу?
Написати твір на тему : Пісня в житті українського народу.
Написати твір опис "Пісня душа народу"?
Написати твір опис "Пісня душа народу".
Твір - мініатюра "пісня - душа народу" незнаю що писати ?
Твір - мініатюра "пісня - душа народу" незнаю що писати ?
Підскажіть будь ласка.
Твір Пісня - душа народу?
Твір Пісня - душа народу.
Пісня - душа народу8 клас?
Пісня - душа народу
8 клас.
Твір на тему Душа народу - в українській пісні?
Твір на тему Душа народу - в українській пісні.
Твір на тему "пісня - душа народу?
Твір на тему "пісня - душа народу.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Твір "Пісня - душа народу" 1 ст?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Українська література вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
“ Ой палка ти була моя пісне!
Як тебе почала я співати,
В мене очі горіли, мов жар,
І займався у грудях пожар.
Хтіла я тебе в серці сховати,
Та було моє серденько тісне,
Ой палка ти була, моя пісне!
”
(Леся Українка)
З чого починається виховання духовності особистості?
Із закладання фундаменту її з дня народження дитини.
І саме з дня народження, коли основу її життєвого розвитку становлять функціонування духовно - емоційної та моторної сфер.
Психологи говорять, що знання тільки тоді є знаннями, коли вони духовно - емоційно пережиті.
Скільки б не говорили, що, наприклад, (як крайній випадок) , вбивати не можна — іноді вбивають, що треба поважати батьків своїх — іноді не поважають та ін.
Це відбувається через те, що духовно - емоційна сфера людини, особливо в наш час, звузилась, людина стала глухою до переживань, страждань, елементарного співпереживання.
Наша освіта, на жаль, захопилася інтелектуальним розвитком людини забувши про розвиток та про те, що тільки в гармонічній єдності правої та лівої півкуль можна досягнути дійсної гармонії в розвитку духовної і розумної особистості.
Що ж таке українська народна пісня?
З наукової точки зору — це глибинна традиційна і сучасна творчість усної діяльності.
Можна вживати і інший термін — фольклор.
А за змістом — це саме життя, його інтереси, зв’язок з історією народу, його національною свідомістю та соціальними почуттями, з “психологією його творчості”, писав І.
Франко.
У наших пращурів було цілісне уявлення про оточуючий світ і себе в ньому.
Художня творчість гармонізувала життя людини і становила значну частку практично — утилітарної діяльності (праця, звичаї та ін.
) . Творення суспільних відносин вимагало знаходження таких форм, заходів, механізмів, за допомогою яких можна було б регулювати поведінку кожного члена громади.
Саме через почуття та свідомість сформувалась своєрідна система, яку прийнято називати первісним мистецтвом.
Воно, крім інших, виконувало і виховні функції.
Провідну роль у вихованні людини виконувала народна пісня, а пізніше, з розвитком суспільства, музичне мистецтво.
Народні пісні, музичне мистецтво було невід’ємним складником практично - пізнавальної діяльності людей.
Особливу роль в цій діяльності мав ритм, який допомагав координувати зусилля людей як у праці, так і у відпочинку (групові зусилля у праці, танцювальні у відпочинку та ін.
) . Життя людини було нерозривно пов’язано з природою і відображалось у пісні.
Тому пісенна народна творчість охоплює усі сфери життя людини — від народження до смерті.
Це пісні : трудові, зимового календаря, веснянки, весільні, купальські, жниварські, родинні, в той же час - думи, історичні, козацькі, стрілецькі, чумацькі, жартівливі, сатиричні та багато інших.
Пісня — це єдине ціле звука і мелодії.
Ритм — це серце музики, мелодія — її душа.
При зупинці серця — душа відлітає.
Слова в пісні — це вербальне підтвердження певного почуття чи настрою.
Таке органічне поєднання духовно - емоційного і раціонального, як ніщо інше впливає на людину, на виховання її духовності як відношення до людей, до того оточення, в якому вона живе, до природи та ін.
Так під впливом народної пісні, в якій людина одночасно є суб’єкт і об’єкт, у неї формується стала система духовного багатства.
Окремо хочу зупинитись на значенні дитячого фольклору.
Дитячий фольклор — це особлива частина фольклору тому що він відіграє найбільш важливу роль у вихованні і психічному розвитку майбутньої особистості.
В ньому виключна роль належить колисковим пісням, в яких особливу роль відіграє “розуміння “ дитиною емоційної (музичної) інтонації.
“Немовля, - пише дослідник емоцій В.
Морозов, — чудово розуміє емоційну інтонацію дорослих навіть в той період, коли воно ще не навчилося розрізняти логічний зміст слів.
Воно усміхається у відповідь на ласкаві слова і може заплакати у відповідь на суворі.
І справа тут не у змісті слів, а у звучанні : спробуйте говорити дитині найгрізніші слова добрим, ласкавим голосом.