Українська література | 10 - 11 классы
Індивідуальний стиль - це.
Скласти речення в офіційно діловому стилю?
Скласти речення в офіційно діловому стилю.
Описание чайки в художественном стиле?
Описание чайки в художественном стиле.
Варіант І Початковий рівень (3 б?
Варіант І Початковий рівень (3 б.
) Виберіть одну правильну відповідь : 1.
Герой якого твору з лободи робив хліб, а з попелу сіль?
А) Шершень (Г.
Сковорода «Бджола і Шершень) ; б) Нестор Літописець («Повість минулих літ») ; в) Мойсей (біблійна легенда про Мойсея) ; г) Прохор чорноризець (оповідання про Прохора чорноризця).
2. Укажіть, кого з нижчезазначених митців слова вважають мислителем, богословом, полемістом : а) Г.
Сковороду ; б) І.
Величковського ; в) Ф.
Прокоповича ; г) І.
Вишенського.
3. Укажіть афоризм Г.
Сковороди, який за своїм значенням не є спорідненим з іншими : а) краще голий та правдивий, ніж багатий та беззаконний ; б) визначай смак не по шкарлупі, а по ядру ; в) чи не дивина, що один у багатстві бідний, а інший у бідності багатий.
Г) коли є червінець, навіщо бажати, щоб і гаманець був золотий.
Середній рівень (3 б.
) Укажіть одну, дві і більше правильних відповідей.
4. Визначте, хто з нижчезазначених осіб здійснив переклад Біблії : а) Леся Українка ; б) П.
Куліш ; в) І.
Хоменко ; г) Нечуй - Левицький ; д) Пулюй ; е) Винниченко.
5. Визначте пісні, які належать до весільних : а) «До бору дружечки, до бору» ; б) «А брат сестрицю та й розплітає» ; в) «Лугом іду, коня веду» ; г) «Світи, світи, місяченьку» ; д) «Ой матінко, та не гай мене» ; е) «Розвий, сосно, сімсот квіток».
6. Укажіть ознаки мораліте як західноєвропейської середньовічної релігійної драми : а) розповідь про «чуда», здійснені Богородицею ; б) епізоди були пов’язані між собою лише сюжетно і довільно розміщувалися ; в) пропагування ідеї християнської моралі ; г) співвіднесеність біблійної історії з мирськими справами ; д) крізь призму звичайних подій зображувалася вся історія людства ; е) перевага опосередкованого відображення.
Варіант ІІ Початковий рівень (3 б.
) Виберіть одну правильну відповідь : 1.
Про другу битву козаків з ляхами та перемогу під Корсунем розповідається в козацькому літописі : а) С.
Величка ; б) Г.
Грабянки ; в) Самовидця ; г) у всіх зазначених вище осіб.
2. Укажіть видатного драматурга ХVIII ст.
: а) С.
Климовський ; б) Ф.
Прокопович ; в) Нестор Літописець ; г) І.
Вишенський.
3. Укажіть поняття, яке належить до «минут» загальних (І.
Величковський «Зегар з полузегарком») : а) розкіш ; б) ненависть ; в) покаяння ; г) гордість.
Середній рівень (3 б.
) Укажіть одну, дві і більше правильних відповідей.
4. Визначте пісні, які належать до родинно - побутових : а) «Летять галочки у три рядочки» ; б) «Ой матінко, та й не гай мене» ; в) «За городом качки пливуть» ; г) «В кінці греблі шумлять верби» ; д) «Сонце низенько, вечір близенько» ; е) «Цвіте терен, цвіте терен».
5. Укажіть героїв твору «Історія Русів» : а) Сомко ; б) Брюховецький ; в) Палій ; г) Мазепа ; д) Пушкар ; е) Петро І.
6. Укажіть ознаки бароко як реалістичного стилю : а) гуманізм, заглибленість у внутрішній світ людини ; б) нетерпимість до зла в усіх його проявах ; в) яскравість викладу художнього матеріалу ; __ г) ускладненість сюжету і разом з тим слабкість зв’язку між його частинами ; д) наслідування зразків греко - римського мистецтва ; е) зображення героя тільки під час виконання державного обов’язку.
4. Твори яких жанрів переважають у спадщині М?
4. Твори яких жанрів переважають у спадщині М.
Коцюбинського?
Прокоментуйте таку тезу : М.
Коцюбинський розширив тематичні обрії української літератури.
5. Які автобіографічні мотиви наявні в новелі М.
Коцюбинського «Intermezzo»?
6. До якого літературного роду належить новела «Intermezzo»?
Аргументуйте свою думку конкретними прикладами.
7. Як ви розумієте подане в дужках уточнення М.
Наєнка про повість «Тіні забутих предків» : «.
Митець.
Розповів (не розповів, а проспівав!
) натхненну легенду.
»? 8.
Чому головних героїв повісті М.
Коцюбинського «Тіні забутих предків» називають «карпатськими Ромео і Джульєттою»?
9. Які ознаки неоромантичного стилю властиві повісті «Тіні забутих предків»?
У яких епізодах цього твору яскраво виразне імпресіоністичне звучання?
10. Прокоментуйте назву новели «Intermezzo», спираючись на тлумачення музичного терміна й особливості змісту цього літературного твору.
11. Перепишіть у зошит чи на окремий аркуш уривок (або зробіть його ксерокопію) з новели М.
Коцюбинського «Intermezzo» від слів «Мої дні течуть тепер серед степу.
» до слів «Я тільки тепер побачив село.
». Зафарбуйте рядки цього уривка олівцями, добираючи кольори відповідно до барв, які виникають у вашій уяві під час читання.
Зіставте свої «імпресіоністичні роботи», проаналізуйте кольорову палітру й сформулюйте висновок.
12. Якби вам довелось озвучити фільм за мотивами повісті М.
Коцюбинського «Тіні забутих предків», то які за настроєм мелодії ви створили б для нього і які б музичні інструменти використали?
Поясніть свій вибір.
Прийму только полный и развернутый ответ на каждый из вопросов.
Либо пожалуюсь на ответ!
"цю жінку я люблю" ідея стиль жанр тема та чому так називаеться?
"цю жінку я люблю" ідея стиль жанр тема та чому так називаеться.
Будь - ласка, два запитання?
Будь - ласка, два запитання.
Дуууууже потрібноо.
1. у яких стилях мовлення найчастіше вживається : а) суспільно - політична лексика ; б)термінологічна лексика ; в) архаїчна лексика.
2. до якого, на вашу думку виду односкладних речень належать наступні речення : - Не кажи, друже, гоп, доки не перескочиш.
- Не ходіть , малята, в Африку гулять!
- Поже - е - е - жа!
- Ряту - у - у - у - йте!
- Руки в гору!
Укажи основні риси літературного стилю ренесансу?
Укажи основні риси літературного стилю ренесансу.
На этой странице находится ответ на вопрос Індивідуальний стиль - це?, из категории Українська література, соответствующий программе для 10 - 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Українська література. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
– совокупность языковых и стилистико - текстовых особенностей, свойственных речи писателя, ученого, публициста, а также отдельных носителей данного языка.