Ідейно - художній аналіз вірша Т?

Cfvjdjkrf 10 июл. 2020 г., 17:32:54

Тема : звернення молодого Т.

Шевченка до померлого І.

Котляревського (українського солов’я), щоб той розважив Кобзаря - сироту.

Ідея : возвеличення краси української літературної мови, яку започаткував видатний полтавчанин.

Основна думка : Будеш, батьку, панувати, / Поки живуть люди, / Поки сонце з неба сяє, / Тебе не забудуть!

Жанр : громадянська лірика.

Римування : перехресне.

Віршований розмір : ямб.

Композиція «На вічну пам’ять Котляревському» Експозиція : згадування Т.

Шевченком солов’я — І.

Котляревського, дивлячись на «одиноке гніздечко» птаха.

Зав’язка : розповідь поета про вплив солов’їного співу на почуття людей.

Кульмінація : висловлення суму з приводу смерті «батька» нової української літератури.

Розв’язка : звернення Т.

Шевченка до І.

Котляревського з проханням надати духовну підтримку під час перебування на чужині.

Художні засоби «На вічну пам’ять Котляревському» Метафори : «сонце гріє, вітер віє», «серце в’яне», «серце б’ється», «дівчина в’яне, сохне сиротою», «ворон прокричить», «засне долина», «соловейко задріма», «повіє вітер по долині, пішла дібровою луна», «луна гуляє», «верба сміється», «Котляревський щебетав», «слава сонцем засіяла», «усміхнеться серце», «хвилі… ідуть та ревуть», «доля… плаче».

Епітети : «світ божий», «дрібні сльози», «співає дрібно, рівно», «запекла душа злодія», «божа мова», «лютий злодій», «мова мудра, щира», «зла доля».

Риторичні запитання : «А де ж дівся соловейко?

», «Чому не осталось?

», «Піде та замовкне — нащо щебетать?

». Риторичні оклики : «І сонце гляне — рай, та й годі!

/ Верба сміється, свято скрізь!

», «Поки сонце з неба сяє, / Тебе не забудуть!

», «Праведная думе!

», «Та про Україну мені заспівай!

». Звертання : «Праведная думе!

», «Прилинь, сизий орле».

Порівняння : «співає… як бога благає».

Повтори : «дівчина в’яне, сохне сиротою», «Сонце гріє, вітер віє», «З поля на долину, / Над водою гне з вербою / Червону калину.

/ На калині одиноке / Гніздечко гойдає», «недавно… недавно…», «все сумує», «Праведная душа!

», «згадаю…», «поки…», «там.

Marfa8804 2 нояб. 2020 г., 06:41:46 | 1 - 4 классы

Ідейно художній аналіз вірша пора не пора франка?

Ідейно художній аналіз вірша пора не пора франка.

Saa1m 21 февр. 2020 г., 16:25:17 | 5 - 9 классы

Ідейно художній аналіз вірша Івана Франка Гримить?

Ідейно художній аналіз вірша Івана Франка Гримить.

Gardilyanovana 24 апр. 2020 г., 18:37:18 | 10 - 11 классы

Ідейно - художній аналіз вірша "Дороги"?

Ідейно - художній аналіз вірша "Дороги".

Ник048 11 сент. 2020 г., 21:25:35 | 5 - 9 классы

Ідейно - художній аналіз вірша тиша морська?

Ідейно - художній аналіз вірша тиша морська.

Swetiana0627 13 сент. 2020 г., 13:47:17 | 5 - 9 классы

Ідейно - художній аналіз вірша тиха елегія допоможіть?

Ідейно - художній аналіз вірша тиха елегія допоможіть.

Руслан00000 3 июл. 2020 г., 22:45:24 | 5 - 9 классы

Ідейно - художній аналіз вірша Декадент ( Франка )?

Ідейно - художній аналіз вірша Декадент ( Франка ).

Gorbunovs566 15 окт. 2020 г., 04:00:29 | 10 - 11 классы

Ідейно художній аналіз вірша "молюсь і вірю"?

Ідейно художній аналіз вірша "молюсь і вірю".

L247123 29 апр. 2020 г., 17:16:00 | 10 - 11 классы

Ідейно художній аналіз вірша Максима Рильського"троянди і виноград" "Мова" срочно пожалуйста?

Ідейно художній аналіз вірша Максима Рильського"троянди і виноград" "Мова" срочно пожалуйста!

Arsen6547 29 мая 2020 г., 14:20:03 | 10 - 11 классы

Ідейно - художній аналіз вірша Старицького "До молоді", "Гетьман"?

Ідейно - художній аналіз вірша Старицького "До молоді", "Гетьман".

Jzjfkkffc 6 окт. 2020 г., 12:46:55 | 5 - 9 классы

Будь ласка срочно?

Будь ласка срочно.

Ідейно художній аналіз вірша „Тепло родинного інтиму".