Українська література | 5 - 9 классы
Аналіз вірша хотіла б я піснею стати.
Аналіз вірша "Запрошення" Семенко?
Аналіз вірша "Запрошення" Семенко.
Аналіз вірша річний пісок?
Аналіз вірша річний пісок.
Аналіз вірша Одчиняйте двері?
Аналіз вірша Одчиняйте двері.
Аналіз вірша "Вишні" Антонич?
Аналіз вірша "Вишні" Антонич.
Аналіз вірша солодкий світ?
Аналіз вірша солодкий світ.
В якому році Леся Українка написала вірш "Хотіла я б піснею стати"?
В якому році Леся Українка написала вірш "Хотіла я б піснею стати".
Аналіз вірша експеримент білокопитов?
Аналіз вірша експеримент білокопитов.
Аналіз вірша "Київ - традиція"?
Аналіз вірша "Київ - традиція".
Художній аналіз вірша БОНДАРІВНА?
Художній аналіз вірша БОНДАРІВНА.
Аналіз вірша арфами арфами?
Аналіз вірша арфами арфами.
На этой странице сайта, в категории Українська література размещен ответ на вопрос Аналіз вірша хотіла б я піснею стати?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Леся Українка, слабосила, хвора жінка, мала могутню зброю — по етичне слово.
Та ще — багату уяву, палке серце.
Тому й захотілося їй стати піснею, щоб вільно по світу літати, допомагати людям у горі й радіти з ними в радості.
Ліричну героїню ваблять стихії, космос.
Їй хочеться вітром літати від ясних зір до глибокого моря.
Має вона й свої таємниці, "щастя.
Таємне", яке засіяє разом із нею ясніше ясної зорі й гучніше, ніж море.
У вірші багато інверсій, епітетів, які увиразнюють основну думку.